精品课逐字稿

　　师：同学们大家好，上节课陈老师带领大家学习了水是什么样的，还记得吗？我们一起来回忆一下。水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。水在生活中用途广泛，洗菜、做饭、洗澡、洗衣都离不开它。打开水龙头洗手时，水从水管流到手上，你们有什么感觉呢？　　生：我感觉到手心凉凉的，感觉到水在流动。　　师：对了，水具有流动性的特点。今天这节课，我们就来学习利用水流 …

　　师：同学们，你们好，欢迎来到科学课堂，今天我们一起来学习新内容。在开始学习前，我们先来听一段声音，听听看，你听到了什么？　　生：（声音反馈）水的声音。　　师：没错，今天我们要学习的主角就是水。水是我们常见的一种物质，在哪些地方能见到它呢？　　生：树叶上的露珠、海洋、瀑布、矿泉水，在家打开水龙头也能看见水。　　师：非常对，水和我们的生活息息相关。那在生活中 …

　　师：同学们好，欢迎来到线上科学课堂。上节课，我们在客厅、卧室、书房、椅子下、衣柜，以及操场、公园、电梯、超市、树林等地方找到了空气，感知到空气的存在，也知道空气对人非常重要，不能长时间待在空气不流通的地方。这节课，我们来学习第八课：这里面有空气吗？　　师：这是一个矿泉水瓶，敞口的空瓶，这里面有空气吗？请你猜一猜。盖上盖子后，这时候里面有空气吗？再猜一猜， …

　　师：欢迎来到科学课堂！今天这节科学课，我们需要准备的材料有塑料袋或保鲜袋、一个水槽或塑料盆、一枚安全图钉、一个口哨。请同学们赶紧和爸爸妈妈一起准备起来。准备好了吗？那我们就开始上课啦！　　这里有一幅图片，请同学们仔细观察，看看图片上的两个袋子有什么不同？　　生：1号袋子是鼓起来的，2号袋子瘪下去了。　　师：想一想，是什么东西将1号袋子撑得鼓鼓的呢？为了更 …

　　师：同学们，今天我们来研究两种物质，沙子和黏土。请看屏幕，先认真观察比较，然后猜一猜，这两种物质哪种是沙子，哪种是黏土？说说理由。我想可能很多同学立刻就猜出来了，左边的是沙子，因为它颜色发黄，颗粒较大，和平时见到的沙子样子很接近。既然左边是沙子，那右边肯定就是黏土喽。同学们的猜测非常正确，没错，左边的是沙子，右边的是黏土。猜对的同学给自己竖个大拇指，赞一 …

　　师：亲爱的小朋友们，你们好！让我们一起开启本次的科学学习之旅吧。首先看看课前准备，我们需要泥土、胶水和接下来老师要介绍的筛子。同学们，你们在哪里见过泥土呢？公园、森林、田野，还是花坛？　　生：都见过！泥土几乎覆盖了地球的表面。　　师：看来同学们都很热爱大自然。那你们玩过泥巴吗？看，这几位同学正在玩泥巴，谁来说说他们是怎么玩的？　　生：他们在和泥，捏各种各 …

　　师：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到李老师的科学课堂。我们只有团结协作，才能勇攀科学高峰。老师希望小朋友们能和家长一起合作，来参与今天的科学课。大家看，这是什么？对，这些都是棒棒糖。欢迎来到棒棒糖的世界，今天我们也要做棒棒糖，不过制作材料很特别哦。请看。　　我们用到的材料有湿沙子、湿黏土和小棒，要用这些材料分别做一根沙子棒棒糖和一根黏土棒棒糖。注意啦，这 …

　　师：同学们，老师昨天看了个特别有趣的视频，现在分享给大家，请看大屏幕。　　（播放视频）　　师：这个视频有趣吧？视频里的小物件是不是也很神奇？接下来我们看看这些房子，它们是用什么共同材料建造的呢？大家仔细观察一下。　　生：是石头！　　师：没错，就是石头。再看右边这幅图，漂亮吧？这叫雨花石，南京的雨花台有很多这样漂亮的石头。相信大家都很喜欢，那我们一起走进石 …

　　师：同学们好，欢迎大家来到曹老师的线上科学课堂。请同学们在家长的帮助下准备好以下材料：少许食盐、红糖、沙子、面粉，4杯冷开水，4把勺子，4根筷子。同学们准备好了吗？下面就开始我们的科学之旅。请同学们仔细观察食盐、红糖、沙子这三种物质分别是什么样子的，再猜一猜，如果把它们分别放入水中，会发生什么变化呢？　　生：（猜想）　　师：同学们，这是你们的猜想，让我们 …