师：同学们好，欢迎来到线上科学课堂。上节课，我们在客厅、卧室、书房、椅子下、衣柜，以及操场、公园、电梯、超市、树林等地方找到了空气，感知到空气的存在，也知道空气对人非常重要，不能长时间待在空气不流通的地方。这节课，我们来学习第八课：这里面有空气吗？
师：这是一个矿泉水瓶，敞口的空瓶，这里面有空气吗？请你猜一猜。盖上盖子后，这时候里面有空气吗？再猜一猜，你两次猜测的结果一样吗？同学们，结合上一节课学习到的方法，我们要怎样才能验证呢？你有哪些好办法来验证呢？给大家30秒时间仔细思考一下。
师：想好了吗？让老师来猜猜，同学们可能想到了哪些好办法。也许有的同学想到将敞口的空瓶对着自己捏捏瓶子，如果感觉到有风，就可以确定敞口空瓶里有空气，这种方法是可行的。有的同学也许想到将敞口的空瓶对准哨子挤压瓶子，如果听到哨子发出声音，就说明敞口的空瓶里有空气，这种方法也可以。还有的同学也许想到利用水来帮忙，把敞口瓶压入水中，看有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，就可以确定敞口瓶里有空气，这种方法同样可行。
师：下面我们就以第三种方法来试一试，用放入水中看气泡的方法来验证，需要准备以下材料：一个普通带盖的空瓶，一个透明的储物桶，并倒入足够的清水。还有两个问题需要注意：一、在家中做实验时，也可用脸盆代替储物桶。二、做实验前将衣袖拽上去或卷起来，避免弄湿衣服。我先将衣袖慢慢地卷起来，避免弄湿衣服。请大家仔细观察实验过程。
师：拿起这个盖上盖子的空瓶，缓缓压入水中。发现需要用点力量才能压入水中。接着在水中慢慢地打开瓶盖。仔细观察哦。大家听到了咕噜咕噜的声音，看到了很多气泡跑出来。看到气泡就可以确定盖上盖子的空瓶里有空气。
师：接着来做第二个实验，先将瓶里的水倒回去。这是一个敞口的空瓶，将它缓缓压入水中。发现有水进入瓶中，听到咕噜咕噜的声音了吗？我们也看到了很多气泡，有气泡跑出来，说明敞口的空瓶里有空气。
师：两个实验说明了不管是盖上盖子的瓶子，还是敞口的空瓶里都有空气。由此我们知道一些物品的内部空间里有空气。我们继续研究，这些物品里有空气吗？弹珠、橡皮、粉笔、砖块、海绵，老师把这5种物品都带来了，这些物品里有没有空气？请大家猜一猜，并且想一想验证的方法，给大家30秒时间仔细思考一下。
师：想好了吗？让老师来猜猜，同学们可能想到了什么好方法？是不是有很多同学一下子就想到了刚才的实验方法，那就是放入水中看气泡。这里有5种物品，为了便于观察，我要将这5种物品逐一放入水中，请大家仔细观察实验过程。
师：这是一个透明的水槽，里面有很多清水。先将粉笔轻轻放入水中，请大家仔细观察，看到了很多气泡，我们看到很多气泡，可以确定这支粉笔里面有空气。取出粉笔放到左边的托盘里，我们把实验证明里面有空气的物品放到左边，把实验证明里面没有空气的物品摆放到右边。
师：将橡皮轻轻地放入水中，可不要一下子丢下去哦。你看到气泡了吗？是的，我们没有看到气泡，可以确定这块橡皮里面没有空气。取出橡皮，我们把实验证明里面没有空气的物品放到右边。