精品课逐字稿

　　师：亲爱的同学，你好。上节课，我们学习了一则童话故事，谁还记得故事的名字是什么？　　生：是《雪孩子》。　　师：没错。今天来到《雪孩子》的第二课时，上课前再检查一下课本和文具都准备好了吗？那我们现在开始上课。上一节课我们认识了这课中的生字，现在老师考考大家，看谁还记得。“累、添、柴、旺、渐渐、冒、奔、冲、胖、人、终于、浑、身、水灵灵”，大家声音洪亮、发音饱 …

　　师：亲爱的同学们，上课前老师先来给大家猜个谜语。谜面是：白色花无人栽，一夜北风遍天地，无根无枝又无叶，此花原从天上来。打一自然现象，你们猜出来了吗？　　生：是雪！　　师：对，谜底就是雪。一个寒冷的冬天下了一场大雪，房子上、树上、地上一片白。兔子一家没吃的了，兔妈妈要出去找吃的，就给小白兔做了一个可爱的雪孩子。同学们，用我们的方式跟雪孩子打个招呼吧。　　生 …

　　师：同学你好，上节课我们展示交流了学习字词的方法，阅读积累了有趣的民谣和绕口令。这节课，让我们继续在语文园地7中感受想象的美。在学习中，我们不仅可以借助文字想象画面，还能借助图片展开想象。下面，我们就借助这幅图画进行写话，感受想象带给我们的快乐。　　首先，和老师一起读一读写话要求。看看这幅图，小老鼠在做什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来又会怎样？写话不 …

　　师：同学你好。上节课我们展开想象，结合生活经验，积累运用了语文园地7的好词佳句。这节课，让我们继续奇妙之旅，展示交流学习字词的方法，阅读积累有趣的民谣和绕口令。老师还带来了一位朋友，看看他是谁？没错，是字典朋友，他能帮助我们认识更多的字。接下来，我们先来和字典一起玩闯关游戏。请看第一关，还记得我们在语文园地2里学习过的部首查字法的四个步骤吗？请你自己读一 …

　　师：同学你好，在这一单元的学习中，我们乘着想象的翅膀，走进了古诗和童话的世界。今天，就让我们开启一场奇妙之旅，在语文园地7中继续发挥想象，积累和运用更多的好词佳句，认识更多的汉字。　　识字加油站为我们呈现了四组词语，提示着这次旅程将要抵达的目的地。大家借助拼音试着读一读。　　（学生读完）　　师：相信大家都读完了这些词语。为了让发音更标准，下面请和老师一起 …

　　师：同学们，我们已经积累了许多古诗，一起来读一读吧。　　生：（朗读古诗）　　师：读得真不错。你们知道这两句诗出自哪位诗人吗？　　生：李白。　　师：对，是李白。李白，字太白，号青莲居士。他性格豪迈，喜爱游山玩水，现存诗歌约1000多首，被称为“诗仙”。今天，我们共同学习李白的另一首古诗《夜宿山寺》。请同学们跟老师一起齐读课题，“夜宿山寺”，预备起。小眼睛仔 …

　　师：同学们，大家好，又见面了。今天这节课我们继续读古诗。上节课我们学习了《夜宿山寺》，现在和小伙伴一起背一背吧。　　生：《夜宿山寺》，唐·李白。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。　　师：大诗人李白带我们感受了高耸入云的山寺。今天，我们跟随一个游牧民族，去感受大草原的辽阔风光。请读一读诗题，大家有什么疑问吗？也许有的同学不知道“敕勒”是什么意 …

　　师：同学们，大家好。今天我们将开始第7单元的学习，这一单元我们要插上想象的翅膀，走进古诗和童话的世界。这节课，我们一起走进《古诗二首》的学习。上课前，我们先来玩个小游戏，叫“诗词对碰”，老师说上句，你们对下句。“举头望明月”。　　生：低头思故乡。　　师：“小时不识月”。　　生：呼作白玉盘。　　师：“飞流直下三千尺”。　　生：疑是银河落九天。　　师：这些都 …

　　师：同学们大家好！前面两课，我们学习了毛主席和朱德同志的故事。今天，我们跟随敬爱的周总理，一起去参加一个难忘的泼水节。你们知道什么是泼水节吗？　　生：泼水节是傣历新年，也是傣族人民一年中最隆重、最热闹的节日。每年4月中旬凤凰花开的时候，傣族人民会换上最漂亮的衣服，互相泼水，互相祝福。节日期间，他们还会参加赛龙舟等活动。　　师：非常棒！这节课，我们就一起学 …

　　师：同学们，大家好。很高兴我们又见面了。上节课，我们学习了语文园地六中的“识字加油站”和“字词句运用”两部分内容。通过这两部分内容的学习，我们认识了一些交通工具，了解了它们的用途，还结识了一些生字。在“字词句运用”中，我们学会了根据词语的意思判断多音字的读音，并且掌握了逗号、句号、感叹号、问号的正确用法。这节课，我们继续走进语文园地，学习“我的发现”“日 …