师：同学你好。上节课我们展开想象，结合生活经验，积累运用了语文园地7的好词佳句。这节课，让我们继续奇妙之旅，展示交流学习字词的方法，阅读积累有趣的民谣和绕口令。老师还带来了一位朋友，看看他是谁？没错，是字典朋友，他能帮助我们认识更多的字。接下来，我们先来和字典一起玩闯关游戏。请看第一关，还记得我们在语文园地2里学习过的部首查字法的四个步骤吗？请你自己读一读，复习一下，读正确就算你过关哦。
生：（读完后）读正确了。
师：和老师一起读：定部首，数一下，先看部首有几画；部首目录，找部首，记住部首和页码；看一看，数一数，除去部首几画；检字表中找页码，正文里面翻到它。看来你已经初步学会了部首查字法。第一关顺利过关，第二关可没那么容易啦。先仔细观察表格里的字，想一想它们都是什么结构的呢。请拿出字典，运用部首查字法自己查一查，边查边按照表格提示填写完整。
生：老师，我发现这些要查的字都是独体字，我也弄不清楚它们的偏旁部首该怎么查呀？
师：别着急，老师告诉你，用部首查字法查独体字时，一般用它的第一个笔画做部首。请你按照这样的方法试着查一查吧。如果查到了，记得按照要求把表格填写完整。
生：老师，我查到了，我把第一个字的第一笔横确定为部首，又用字典按照部首查字法的步骤，先在部首目录中找到了部首页码21。我又数了数，除去部首还剩两画，在检字表中，我找到了这个字。它的页码是272，在第272页，我翻到了这个字，它的读音是kuī，我为它组了词语“亏本”。
师：刚才这位同学查得又对又快。我们要注意，不同版本的字典查到的页码是不同的。你能用刚才的方法确定另外两个字的部首吗？这一定难不倒你。我们也可以把剩下两个独体字的首笔当作部首，第二个字的部首就是竖，第三个字的部首是撇。请你试着用部首查字法查一查，填一填。我们来听听学习伙伴的分享。
生：第二个字的部首是竖，部首页码是22，除去部首有4画，字的页码是437，读音shēn，组词“申请”。第三个字的部首是撇，部首页码是22，除去部首有三画，字的页码是84，读音dān，组词“牡丹”。
师：通过对独体字的查找，相信你已经能用部首查字法查独体字了。恭喜你进入第三关。下面请你用刚才的方法快速地查找这两个独体字，按照表格提示填一填。填完之后可以对照屏幕自己检查一下，看看查得对不对。你顺利通关了吗？一定要注意用部首查字法查独体字时，一般先查它的第一个笔画。不过有些独体字自己本身就能做部首，在以后的学习中我们再慢慢了解。上节课后，我们各学习小组分工合作，搜集和整理了平时作业中容易写错、用错的字词，现在就让我们来到展示台，分享交流我们辨字形、明字义的小妙招吧。我们先来听听学习伙伴的分享。
生：加点的字我曾经写错过，我会把正确的写在改错本上，经常看一看。
师：真好，这是写一写的方法。请你和老师一起读一读这些词语，一边读一边认真观察，看看有哪些需要注意的地方。棉被、脱水、带领、展现、散步、南瓜。听听学习伙伴怎么说。
生：请注意，“被”字的左边是衣字旁，“坡”字的第四笔是撇折，“领”字的左边是“令”，“展”整个字只有一撇，“步”字的下面只有一个点，“瓜”字的第四笔是点。
师：我们再来看第二组词语。让我们先来读一读，纸巾、低头、战士、土地、今天、口令。请你认真观察比较一下每一行词语中两个加点的字，说一说你是怎样辨别它们的，听听小伙伴怎么说。
生：我把容易弄混的字进行了比较，比如“纸”和“低”两个字长得很像，但是“纸”字右边有4笔，最后一笔是斜钩；“低”字右边有5笔，最后一笔是点。“氏”字最后一笔横比较短，而“土”字最后一笔横比较长。“今”字最后一笔是横折，“令”字最后一笔是点。
师：这是比一比的方法。大家辨字形、明字意的方法可真不少。我们再来看看其他小组搜集的这些词语，请你自己读一读，你能说说他们是怎样分类整理的吗？
生：第一组整理的是容易用错的同音字，第二组整理的也是同音字，这些同音字的字形还比较接近。
师：面对同音字和形近的同音字，你还知道哪些辨字形、明字意的好方法呢？我们听听学习伙伴的分享。
生：遇到同音字，我还能借助字典进行查找区分，比如“再见”的“再”和“正在”的“在”，一个表示将要重复的动作，一个表示进行中的动作。遇到同音形近字，我还能根据字形理解字义区分，比如“心情”的“情”是竖心旁，和感情有关；“晴天”的“晴”是日字旁，和天气有关。