师：同学们好，很高兴和大家一起来学习。今天我们学习小学数学人教版四年级下册第三单元运算定律中乘法的运算定律。请准备好纸和笔，咱们开始今天的学习。上一节课我们学习了哪两种乘法运算定律？先来回顾一下什么是乘法交换律。 两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律，用字母表示为 a×b = b×a 。 那什么是乘法结合律呢？ 三个数相乘，先乘 …
4年级下册人教版数学
师：同学们好，很高兴又能和大家一起探究数学王国的奥秘。昨天司马老师留了课后习题，通过剪一剪、拼一拼，补齐京剧脸谱的另一半，大家完成得怎么样呢？现在揭晓正确答案，你贴对了吗？这些脸谱左右两边一样，都是轴对称图形。再看下面几幅图，它们是轴对称图形吗？尝试画出轴对称图形的对称轴，看看能画几条？请在练习本上画一画，画的和屏幕上一样吗？如果相同，给自己一个赞。刚刚 …
师：同学们，大家好。很高兴又和同学们见面了。今天我们要学习的内容是平移例3。上课前，请大家准备好数学书、直尺和铅笔。同学们，你们知道在生活中除了轴对称，还有哪些常见的运动现象吗？让我们一起去看一看。你们能说一说刚才视频中出现的运动现象吗？ 生：我发现摩天轮和风车是旋转，飞机起飞的时候是平移。 生：我发现火箭升空和移门也是平移，卡车在行驶的时候车身在平 …
师：同学们，你们好，欢迎大家准时来到今天的数学课堂。相信大家一定准备好了学具。在前一阶段的学习中，我们能感受到数学知识可以帮助我们解决很多生活中的实际问题。其实，数学不仅如此，还能给生活增添美感。从今天开始，我们一起来学习第七单元“图形的运动”。瞧，这些物体漂亮吗？请仔细观察，你们能发现它们有什么共同特征？ 生：我发现它们都是轴对称图形。 师：同学们 …
师：同学们，你们好。今天我们要学习的内容是平移例4，上课前请大家准备好数学书、直尺和铅笔。上一节课我们学习了例3，请分享一下你对平移有哪些新的认识？ 生：图形平移前后，大小和形状都不会改变。 生：平移的距离是对应点之间的方格数，而不是平移前后两个图形之间的方格数。比如，虽然这两个图形之间的距离是两格，但两个图形的对应点之间是5格，所以我们说图形向下平 …
师：同学们好，很高兴能和大家一起来学习。今天我们学习的内容是人教版四年级下册第一单元四则运算例3有关0的运算。之前我们已经学习了加减法以及乘除法各部分之间的关系，接下来我们玩一个抢答游戏。准备好了吗？请看。你都答对了吗？继续，80乘多少等于160？是不是觉得太简单了？那你是怎么得到的？来听听一位同学的想法。 生：80乘多少等于160，这是让我们求一个因 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的数学课堂。上节课我们一起探究了平均数的意义和算法，还学会了用平均数比较两组数据的总体情况。那么平均数究竟该如何计算呢？ 生：用移多补少法，从多的部分里移一些补给少的部分，使得每个部分同样多。 师：说得真好，上节课你一定听得很仔细。移多补少的方法，在平均数量较少或数据之间差额较小时使用会比较方便。还有没有其他的方法呢？ …
师：同学们，大家好。请准备好笔、练习本和计算器，我们准备上课啦。大家听，操场上好像发生了争执，让我们一起走近听听。 生1：我投篮可厉害了，我要称第二，没人敢称第一。 生2：谁说的？我投篮水平比你高多了。 师：他们在比什么呀？对，在比谁的投篮水平更高。不过争执可解决不了问题。老师这里有两人的投篮情况记录表，每次投10个球，投中个数如下。你们能做一个公 …
师：同学们，你们好，欢迎来到董老师的数学课堂。请拿出笔和练习本，做好上课准备。准备好了吗？让我们开始学习。还记得四年级上学期学的求近似数的知识吗？一起来回顾一下，地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？大家是怎么想的？ 生：要求地球的直径大约是多少万千米，就是要省略万位后面的尾数，用四舍五入法省略万位后面的尾数，要看千位上是几。12756的千位上是2，小于 …
师：同学们好，欢迎来到数学课堂。上一节课我们学习了小数加减法的混合运算，大家都学会了吗？今天这节课我们将继续巩固这个知识点，请拿出练习本和笔，准备好了吗？我们先来复习小数加减法的计算方法，跟着这位同学一起复习。 生：首先要把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，然后再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。温馨 …