师：同学们好。通过第十一课的学习，我们了解到新中国成立后，在中国共产党领导下，全国各族人民团结一心、艰苦奋斗，取得了令世人瞩目的成就。1978 年 12 月，中共十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程，改革创新成为时代最强音。这节课，我们一起来学习第 12 课“富起来到强起来”的第一课时“改革创新谋发展”。民以食为天，通过改革 …
5年级下册道德与法制
师：同学们，你们好，今天我们继续学习第一课“读懂彼此的心”。通过前两节课的学习，我们知道家人之间要相互理解，多交流、常沟通，彼此打开心结，积极主动解决问题，这样才能更好地促进家庭和谐。圆圆同学学了这一课后，特别想把心里话对爸爸妈妈说。 圆圆：亲爱的爸爸妈妈，你们好。我已经11岁了，这么多年你们为我不知花费了多少心血，在我心中，你们永远是最伟大的。从小不 …
师：同学们好，上节课我们和家人一起走进爱的倾诉屋，共同倾诉、认真倾听，互相读懂彼此的心。今天刚上课，我们接到一个热线求助电话。到底是什么事需要视频前的你们帮忙解决呢？我们先来听一听。 里奇：我已经五年级了，可爸爸妈妈还把我当小孩子，什么事都不让我做主。好不容易到周末，我说看会儿电视，他们偏说看电视耽误学习，就是不让看。报兴趣班时，我喜欢舞蹈和书法，他们 …
师：亲爱的同学们，大家好。为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，确保广大师生生命安全和身体健康，根据要求，学生返校假期需延迟。虽假期延长，但学习不能懈怠。从今天开始，我们的道德与法治课将通过电视、网络等方式开展线上教学活动。面对这种与平时不同的视频课堂，同学们该如何进行网络学习呢？下面这些攻略，老师提前分享给大家。 攻略一：制定学习计划。要记住，五年级的道 …
师：亲爱的同学们，大家好，我们马上就要上课了，请同学们端正坐姿，离电视机稍微远一点哦。这节课我们继续学习第六课《我参与 我奉献》的第三课时内容——参与公益。首先，请同学们看一段视频，看看他是谁，他都做了些什么。 （视频播放） 生：视频里的叔叔叫朱振峰，是一名特教老师，他爱孩子如亲人，很多孩子叫他爸爸。他还成立了振峰公益行动爱心团队，帮助了很多困难学生 …
师：同学们，大家好，这节课我们继续学习第六课“我参与，我奉献”的第二课时——“文明有礼”。中国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国”“礼仪之邦”。我国历史上流传下来很多文明有礼的故事，比如岳飞问路，颇知礼节，得以在小校场比武，骑马跨天下；杨时程门立雪，感动老师，得以被收为徒；张良三次捡 …
师：同学们好，今天这节课我们继续学习道德与法治第五课——建立良好的公共秩序。从古至今，文明渗透在生活的每个细节，无处不在。今天老师先带大家认识几位文明小伙伴，他们藏在一则动画片里，大家一定要仔细看哦。 （播放动画片） 这么多人，嘿嘿，看我的，我挤！ 不许插队！ 我个小，让我来，让一让，让一让。请自觉排队。 老人家您先请。 谢谢。 为什么让他 …
师：同学们好，今天很高兴与大家一起学习第六课“我参与，我奉献”。今天，我还邀请了两位小伙伴与我们一同学习。 生1：大家好，我是艺兴。 生2：大家好，我是凌薇。 师：我们将共同探讨本课的第一个话题——友善相待。说到友善，大家一定不陌生，在生活中与小伙伴友善相处，善待家人，相信大家都做得很好。那么，如果遇到需要帮助的陌生人，你们又会怎么做呢？让我们先来 …
师：同学们好，今天这节课我们继续学习道德与法治第五课——建立良好的公共秩序。上节课我们了解到，公共生活需要良好秩序来维护，有序的公共生活能让社会环境更舒适，提高我们的生活质量。上节课老师留了作业，让大家提前搜集公共标志，相信大家都完成了。现在我们来做一个快问快答游戏，规则是谁认识的公共标志多就算赢。准备好了吗？好，现在开始。第一个，这是什么标志？ 生： …
师：同学们好，今天我们继续学习公共生活相关内容，这节课的话题是“如何维护公共利益”。我们先来看一份调查表，这是张晓军同学的调查表，听听他怎么说。 生：我发现小区里好几个路灯的灯罩被人用石头打碎了，灯管也不亮，大家都叫它“瞎眼灯”。天黑时，人们失去光明指引；天冷时，也少了份温暖。路灯给生活带来便利，我们应该好好维护它。 师：说得对。再看看这位同学的调查 …