6年级下册湘美版美术

6年级下册湘美版美术 第9课 图画书 逐字稿-3,222字

  师:同学们,大家好,欢迎来到美术课堂。图画书以其丰富色彩与独特文学魅力,一经出现便深受人们喜爱。它用图文结合的方式叙述完整故事,是图文的合奏,更是图画与文字两种媒介在不同层面的交织,是一门诉说故事的艺术。今天,老师就带大家走进图画书的世界。现在,请同学们观察图片并思考:图画书通常包含哪几个部分?  生:图画书通常包含封面、封底、环衬、扉页、正文5个部分。 …

6年级下册湘美版美术 第8课 发现美丽 逐字稿-3,577字

  师:同学们,大家好,欢迎来到美术课堂。在前面的课程中,我们欣赏了中国的戏曲艺术和陶瓷艺术,相信大家都感受到了中国传统文化的美。今天,我们一起走进第8课——发现美丽。  首先,我们来欣赏一幅画。这幅画是马王堆汉墓梯形帛画,1972年出土于湖南省长沙市马王堆一号汉墓,墓主人是西汉初期长沙国丞相夫人辛追。那什么是帛画呢?帛画是中国古代的一个画种,是在白色丝织品 …

6年级下册湘美版美术 第7课 标签与品牌 逐字稿-2,885字

  师:大家好,欢迎来到美术课堂。同学们,当你们推着购物车在超市货架间穿梭,面对琳琅满目的同类商品,是否会觉得难以抉择?是什么让你们最终选定某一款商品呢?成功的包装设计能吸引我们购买商品,而失败的包装设计可能导致商品无人问津。今天,我们就一起走进第7课《标签与品牌》,来学习包装设计。同学们,你们知道商品为什么要包装吗?  生:(回答)  师:大家真聪明,商品 …

6年级下册湘美版美术 第6课 唱大戏 逐字稿-2,829字

  师:同学们,大家好,欢迎来到美术课堂。我们先欣赏一段视频。  (播放视频)  师:刚才这段视频是中国戏曲唱段集锦,精彩的唱功、做工、念功,京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等各种戏曲形式,充分展示了中国戏曲文化的博大精深。接下来,就让我们一起走进“唱大戏”现场,探索中国戏曲文化的表现形式,领略中国戏曲的独特魅力。在中国戏曲中,由于演员扮演的人物年龄、性别和身份不同 …

6年级下册湘美版美术 第4课 壶趣 逐字稿-2,768字

  师:大家好,欢迎来到美术课堂。同学们,我们先来猜个谜语:“山顶一只猴,客人一到就点头;大象颈,小肚大、嘴巴翘。”你们猜出是什么了吗?  生:茶壶!  师:没错,就是茶壶。对于中国人来说,这壶不仅是实用的器皿,更是一种艺术文化。这节课,我们就一起走进壶的世界,学习第4课《壶趣》。中国的壶文化历史悠久,源远流长,一把看似简单的壶,却烙印着鲜明的时代印记。现在 …

6年级下册湘美版美术 第3课 遥远的地平线 逐字稿-2,885字

  师:同学们好,欢迎来到今天的美术课堂。上课前,让我们开启一段旅程,大家赶紧“上车”吧。请同学们观察汽车行驶过程中,两边的树和前方景物有什么变化,一定要仔细看哦。  (播放相关视频)  师:同学们,看完视频,有没有发现动画里的路似乎很远很远,仿佛没有尽头,路边的树呈现近大远小的特点?其实,动画设计者运用了美术中的透视原理来设计场景。今天,我们就一起探讨这个 …

6年级下册湘美版美术 第2课 俯仰之间 逐字稿-2,622字

  师:建国70周年盛典上,中国雄鹰翱翔蓝天展示国威,那壮观场面至今仍震撼着我们。今天,咱们重温这激动人心的时刻。同学们,你们知道在场观众是从什么角度观赏的吗?  生:抬头仰望。  师:没错,在场观众都是抬头仰望,才能目睹这精彩瞬间。这里观察的角度,我们简称视角。今天,我们一起学习“俯仰之间”,了解从不同视角观察同一物体,感受会有所不同。从上往下看是俯视,从 …

6年级下册湘美版美术 第12课 走向明天 逐字稿-3,262字

  师:亲爱的同学们,大家好,欢迎走进美术课堂。同学们,6年前,我们牵着爸爸妈妈的手,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰,走进了小学校园。在这里,我们学习、嬉戏、成长与收获。一转眼,六年的学习生活就要结束了。我们可以留下一份纪念给母校,感谢师恩;留下一份回忆给同学,珍惜友情。毕业话别,憧憬未来,今天让我们一起学习湖南美术出版社六年级下册第12课《走向明天》。母校 …

6年级下册湘美版美术 第11课 吉祥宝贝 逐字稿-3,553字

  师:同学们好,今天老师请来了两位新朋友,看看他们是谁?冰墩墩和雪容融是2022年在北京成功举办的冬奥会和冬残奥会的吉祥物。他们俏皮可爱、温暖人心,是我们吉祥的使者,来自艺术家的匠心独运。今天我们一起学习湖南美术出版社六年级下册第11课《吉祥宝贝》。吉祥物我们并不陌生,生活中很常见,它是一种特殊的具有象征性的形象,服务于特定的对象、节日、运动会、企业等,也 …

6年级下册湘美版美术 第10课 巧用肌理 逐字稿-3,676字

  师:同学们好,一节轻松愉快的美术课即将开始。我们生于大自然,长于大自然,大自然多姿多彩、色彩斑斓。它就像有一双神奇的手,不停地变换手中的幕布,让我们有欣赏不完的美景。现在,大家能根据这局部图案,猜出这三张图片分别是什么吗?  生:第二张图片应该是树叶,最后一张图片是水流,有可能是瀑布。  师:你是如何看出它们是石头、树叶、瀑布的呢?因为它们形状不同,表面 …