师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。上课前，让我们开启一段旅程，大家赶紧“上车”吧。请同学们观察汽车行驶过程中，两边的树和前方景物有什么变化，一定要仔细看哦。
（播放相关视频）
师：同学们，看完视频，有没有发现动画里的路似乎很远很远，仿佛没有尽头，路边的树呈现近大远小的特点？其实，动画设计者运用了美术中的透视原理来设计场景。今天，我们就一起探讨这个原理，学习《遥远的地平线》。首先，我们来了解什么是地平线，它指的是天和地交接的线，图中红色线条就是地平线。但在这张图里，地平线好像离我们并不遥远，让我们在下面几张图中找找，是什么让地平线显得遥远。小桥伸向远方，地平线也在远方；铁轨一望无垠，仿佛没有尽头，地平线同样在遥远的那边；图中的路慢慢变小，最后消失在地平线上的一个点。这些图片里的地平线都很遥远，和一开始的图片相比，你们发现了什么？
生：借助周边景物进行对比。
师：对啦，就是借助周边景物对比。那我们一起来分析周围景物的特点。图中，地平线在这儿，一座桥伸向远方，越远越窄，桥两边的网绳间距越远越密，它们仿佛都指向地平线上的一个点，让画面产生深远的空间感。这个点，我们称为消失点，指向消失点的线叫消失线。下面，我们来做个小游戏——“找找我在哪儿”。我先说规则：我叫地平线，是天和地交接的那条线，你们知道我在哪吗？我叫消失点，随着视线的延伸，景物会逐渐聚于一点，这个点就是我，你们能找到我吗？
（同学们寻找并回答）
师：你们都找对了吗？在这张图中，地平线和消失点在这儿，那你们发现有几组消失线呢？
生：有小鹿的、小河的，还有旁边风车的消失线。
师：大家都找出来了，很棒。下面请同学们思考一下，当消失线消失在地平线上的一点时，两边的景物发生了哪些变化？这种现象是什么？让我们在下面的图片中找答案。
（展示相关图片）
师：在这两张图中，近处的人物和石墩看起来高大、清楚，同样的物体在远处就比较矮小、模糊，这种现象我们称为近大远小、近实远虚。看，离我们近的塔很高，离我们远的渐渐变矮，这就是近高远低。这两张图中，近处的线条比较宽和粗，延伸到远方变得窄而细，所以我们称它为近宽远窄。这张图中的柱子，近处的间距比较宽，同样的物体远处就比较密集，这种现象我们称为近疏远密。细心的同学一定还发现，图中柱子还有近高远低、近粗远细这些现象。其实这些视觉现象并不是独立存在的，它们相互依存，让画面产生纵深感。同样的物体处在不同位置时，会产生近大远小等视觉现象。
师：下面我们回顾一下，刚才在图中发现了哪几种透视规律？
生：有近大远小、近实远虚、近高远低、近宽远窄、近疏远密。
师：没错，这些都是视觉语言，是我们眼睛看到形象的变化。下面我们看书中的一个小练习，利用上面讲到的几种透视规律，给图片添画风景，可以是树木、车辆、路灯等等。有几位同学添画好了，老师发现了一些小问题，我们一起来找找。这位同学是这样添画的，他做得对吗？
生：不对，近处的应该高一些，远处的会矮一点。
师：对，正确答案是近高远低，而且我们还要注意树的间距，也要有近疏远密。再看这幅图，路灯没问题，它的问题在哪呢？
生：小汽车画错了，应该是近大远小。
师：是的，他把车子画成了近小远大，而且粗心地把后面汽车轮子画到前面了。所以我们还要注意画面的前后遮挡关系。同学们了解了一些简单的透视概念和现象，下面我们带着专业的眼光，看看动画设计师是如何运用透视规律来设计有空间感的场景。这里是地平线和消失点，两边的树近高远低，近疏远密，右边的石墩近大远小，马路近宽远窄。有了这些场景，画面就很有空间感了。那我们在描画这些有透视规律的景物时该怎么画呢？老师有小诀窍哦。可以先画出地平线和消失点，然后再画出主要景物的外轮廓。在添画细节时注意近大远小等透视规律，最后调整画面，作品就完成啦。下面我们欣赏一幅运用透视原理表现空间感的经典作品。这是16世纪荷兰著名画家霍贝玛所画的《林荫道》，作品中小路由近推远，路旁的树木越远越矮，路面的车辙越远越窄，树木的间距也越远越短。整幅画给人一种深远的空间感，仿佛能真的走进这条小路。而且画家笔下的树线条灵动，轮廓清晰，有着生活的宁静之美。老师也用透视规律画了一幅风景画，同学们仔细观察，怎样才能把空间感更好地表现出来。