师：同学们大家好，很高兴能和大家一起学习小学科学。今天我们要学习广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第一单元第七课《胎生动物》。现在请看本节课的学习目标：一、学会认识常见的胎生动物，知道胎生动物的胎儿在母体内发育，母体用乳汁哺育幼崽。二、通过观察和比较，描述哺乳动物与胎生动物繁殖后代方式的不同点。三、学会思考并认同生命世界生生不息的自然规律。 世界 …
4年级上册粤科版科学
师：同学们好，很高兴能和大家一起上这节科学课。今天我们学习广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第三单元声音的第14课《声音的强弱》。本节课的学习目标是：一、知道声音有强弱之分；二、了解声音的强弱与振动的关系，明白物体振动幅度变化会使声音的强弱改变；三、尝试让各种物体发声，感知强弱不同的声音；四、养成善于观察、乐于实践的习惯。在学习本节课之前，请准备好 …
师：同学们，大家好，很高兴又能和大家一起上科学课了。今天我们学习广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第三单元第15课《声音的高低》。本节课的学习目标是：一、知道声音有高低之分；二、尝试让各种物体发声，感知声音的高低变化，了解声音的高低与振动的关系；三、对声音的变化产生探究的兴趣。在学习本节课之前，请准备好以下学具：若干皮筋、3个相同的玻璃杯、3个长度 …
师：同学们好，欢迎来到陈老师的科学课堂。今天，我们一起来学习小学科学，广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第二单元《研究技能——分类》。本节课的学习目标如下：一是知道分类是科学探究中常用的一种科学方法；二是能在观察物体特征的基础上制定分类标准，对物体进行分类，并发现制定不同的分类标准会产生不同的分类结果；三是能在生活中运用分类的方法对物品进行分类整理 …
师：同学们，大家好。上节课我们了解了户外采集岩石的简单方法，还能用多种感官和简单工具观察岩石的表面特征。这节课我们继续学习第二单元岩石的第九课——制作岩石标本盒。本节课的学习目标有两个：一是了解岩石样本标签的基本要素，并尝试用样本标签的形式描述岩石样本的信息；二是完成岩石标本盒的设计与制作，同时能接纳他人观点，完善自己的探究。另外，我们要知道岩石在人们生 …
师：同学们，从今天开始，我们走进奇妙的世界，开启小学科学广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第二单元的学习。这节课学习第八课——各种各样的岩石。本节课的学习目标是：了解户外采集岩石的简单方法；知道自然界中广泛分布着岩石；认识花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石的表面特征；能运用多种感官和简单工具观察岩石的表面特征。大家需要准备课前收集的岩石、放大镜、铜钥匙 …
师：同学们，大家好，欢迎来到今天的科学课堂。这节课我们学习第二单元的“岩石碎裂”内容，需要完成以下学习目标：一、了解大自然中岩石的碎裂现象是各种自然力量作用的结果；二、能依据大自然中岩石碎裂的现象，猜想岩石碎裂的原因，并设计简单模拟实验进行验证；三、对大自然中岩石碎裂的现象产生兴趣并乐于探究；四、简单了解岩石经过漫长变化形成土壤的过程，认识到珍惜土壤资源 …
师：同学们，大家好。我们都知道生长和繁殖是生物的基本特征之一，植物和动物在生长过程中会经历不同阶段，外部形态结构也会发生相应变化。植物和动物通过繁殖使生命得以延续。今天让我们走进四年级上册第一单元《种番茄》这一课，来探究种子萌发的奥秘。同学们请看，在这幅图片中，你看到了什么？ 生：彬彬手里拿着番茄种子和种植工具，计划在花盆里种植番茄。 生：波波看到， …
师：同学们，大家好。今天的科学课，我们一起来学习第二单元中的“岩石与矿物”。首先，来看本节课的学习目标：一、知道岩石由矿物组成，各种矿物具有不同的特征；二、明白岩石的形状或大小发生变化时，构成岩石的物质并未改变；三、能选择恰当工具，利用多种方法观察矿物的表面特征；四、培养对探究自然界中矿物的兴趣。 在之前制作岩石标本盒的课程中，我们观察了花岗岩、砂岩和 …
师：同学们，大家好，我们又见面了。今天的科学课，我们一起来学习“导体和绝缘体”。现在，我们来看本节课的学习目标，通过本节课的学习，大家可以掌握以下本领：1. 知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，极不易导电。2. 能通过实验了解物体的导电性能。3. 能列举电的重要用途。4. 知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。5. 知道安全用电的常识。 …