师：同学们，大家好，咱们又见面了，很高兴和大家继续学习三年级上册第九单元数学广角集合的第二课时。同学们，都准备好了吗？好，上课。上节课，我们研究了两个集合重复的问题，借助韦恩图，能从不同角度解决参加两项活动共有多少人的问题。这里提供两种解题方法，希望同学们掌握。第一种，用参加A的人数加上参加B的人数，减去A、B都参加的人数，就等于总人数。第二种，借助韦恩 …
3年级上册人教版数学
师：电视机前的小朋友们，大家好！今天我们的学习任务是小学数学人教版三年级上册第八单元分数的简单计算例3。请大家准备好书、草稿纸、学习任务单和笔，按下暂停键，抓紧去准备吧。上节课你们学习了同分母分数的加减法，我来考考你们，看谁算得又对又快，并说出想法。 （稍作停顿） 师：电视机前的小朋友，你们准备好了吗？相信经过认真思考，大家都有不少想法，我们一起来交 …
师：同学们好，欢迎来到陈老师的课堂。请准备好数学书、作业本和铅笔盒，让我们一起开启今天的数学之旅。同学们，国庆节期间，学校组织三年级学生参观航空航天展览。仔细观察，你们发现了哪些数学信息？要解决什么问题呢？ 生：我发现门票每人8元，有29人参观。要解决的问题是带250元买门票够吗？ 师：真是善于观察的孩子！根据参观人数和门票价格，怎样解决带250元够 …
师：同学们好，欢迎来到周老师的数学课堂。今天我们学习第六单元中例4、例6笔算乘法的练习课，请大家准备好学习用品。今天我们新学了和0有关的乘法，继续研究相关内容。问，708×3会用竖式计算吗？ 生：708×3列竖式计算，用3去乘多位数每一位上的数，3×8得24，因为个位满20，要向十位进2，在个位上写4；再用3×0得0，加上进来的2得2，在十位上写2；最 …
师：同学们，请准备好课本、笔和作业本，我们一起进入今天的数学课堂。上节课我们学习了0的乘法，0和任何数相乘都得0 ，大家快速口算一下。在计算中，还会遇到与0有关的乘法，下面一起来看看。学校为了让更多同学参与体育活动，重新修建了运动场的看台，大家认真读一读，能发现哪些数学信息呢？ 生：我知道了。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。 师：那我们 …
师：同学们大家好，欢迎来到杨老师的数学课堂。今天我们一起学习四边形的认识。课前，同学们观看了微课，完成了自主学习。老师想采访大家，谈谈你们对四边形的认识，你来说说。 生：四边形有四条直的边。 师：还有吗？请你说。 生：四边形还有四个角，有四条直的边和四个角就是四边形的特征。 师：没错，我们在判断一个图形是否是四边形时，就是根据它的这些特征进行判断 …
师：同学们大家好，今天我们来学习人教版小学数学三年级上册第七单元长方形和正方形例3。课前请同学们准备好作业单、毛线、三角尺、直尺、剪刀和水彩笔。同学们准备好了吗？相信大家都听过龟兔赛跑的故事，瞧，小兔子和乌龟也来到了我们的课堂，想在同学们的见证下再赛一场。参赛规则是，参赛者同时从起点出发，绕操场边线跑一圈，先到终点者获胜。比赛开始了，小兔子获胜了吗？ …
师：小朋友们好，很高兴和大家一起上一节数学课。我们先来回忆一下学过的质量单位，有克和千克，而且 1 千克等于 1000 克。今天，我们带着这些知识逛逛水果超市。瞧，这里有一箱箱水果，咱们看看它们分别多重。一个苹果重 200 克，一箱苹果重 10 千克，那一卡车苹果重 3 克还是 3 千克呢？ 生：都不行，要选取比千克更大的质量单位。 师：对，就像这位 …
师：同学们，你们好，很高兴与大家见面。今天这节课我们来学习小学数学人民教育出版社三年级上册第八单元第五课时——分数的简单计算。例一第二，我们先来回顾一下前几节课学过的关于分数的相关知识。 师：一、写出涂色部分所表示的分数，并说明其含义。二、填空：24里有几个14，36里有几个16？请大家拿出作业本，按下暂停键，完成这两道题目。开始吧。 （过了一会儿） …
师：同学们，大家好。今天的学习内容是分数的初步认识第三课时“这是几分之几”。上课前，请准备好学习用品和学习任务单。通过前两节课，我们认识了几分之一的分数。看下面物体或图形的涂色部分，能用分数表示并说一说它的意义吗？相信屏幕前的你们已经有答案了，我们交流一下。 把一块月饼平均分成4份，表示这样的一份是这块月饼的14；把一个正方形平均分成3份，一份是正方形 …