精品课逐字稿

　　师：同学们好，很高兴今天能和大家一起学习人教版三年级下册第五单元的第一课时。现在请同学们快速做好课前准备，准备上课。同学们，瞧，这是手掌的表面，用你的另一只手摸一摸。这是数学书的表面，用你的手掌面摸一摸。摸着这些面，你有什么感觉？我们来听听其他同学是怎么说的。　　生：我觉得手掌面和数学书的封面摸起来都平平的、滑滑的。　　师：是的，这些平平滑滑的面都是物体 …

　　师：同学们，大家好，很高兴和大家一起上课。今天这节课我们继续学习第五单元的知识。请同学们快速准备好学习物品。在前两节课的学习中，我们知道物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。这里有数学书和一个平面图形，大家能快速指出它们的周长和面积吗？自己试着指一指、说一说。　　我们一起来看，可以先用红笔描出图形的一周，瞧，这就是它们的周长；再涂色表示出它们的面积。同 …

　　师：同学们好，今天我们要上一节面积的练习课。前面我们已经学习了面积的意义、面积单位以及面积的计算方法，今天就利用这些知识来解决练习16的相关习题。第一大题，在横线上填写适当的单位。大树高16什么？我是这样想的，大树高需要填写长度单位，在长度单位中填“米”最合适。你们也是这样想的吗？请把下面3题都填出来，我们一起来核对。蜡笔长1分米，字典厚5厘米，学校占地 …

　　师：同学们，大家好。今天我们学习人教版三年级下册第五单元“面积”中的一节内容——面积单位间的进率。请同学们先拿出上节课老师让准备的边长是1厘米的正方形和边长是1分米的正方形，准备好了吗？让我们一起走进今天的数学课堂。同学们，还记得常用的长度单位有哪些吗？　　生：有米、分米、厘米。　　师：相邻两个常用长度单位间的进率是多少？　　生：1米等于10分米，1分米 …

　　师：同学们，把数学书、随堂练习本和笔准备好，我们开始今天的探究之旅，学习面积单位间的进率例8。我们学过面积有关的计算，下面的面积大家会算吗？和你们想的一样吗？上节课我们学了面积单位间的换算，下面几道题大家填一填，填完说给家长听，都填对了吗？给自己点个赞。这里老师提醒一下，每相邻的两个长度单位之间的进率是10，每相邻的两个面积单位之间的进率是100。这些知 …

　　师：各位同学，准备好了吗？现在开始上课。大家一起来看大屏幕，这是一张彩色手工纸。请同学们在心中默数一下，一共有几张。我们把10张叠在一起，就是一沓，一沓里面有10张。接下来，我们再一沓一沓地数，把10沓装在一盒里。那你们知道一盒里有多少张彩色手工纸吗？　　生：一盒里面有十个十沓，也就是有十个10张，10个10张就是100张。　　师：说得真好。现在问题来了 …

　　师：同学们好，首先请看大屏幕。这就是我们的家乡安徽美丽的黄山。今天老师将带领大家一起运用刚刚学完的除数是一位数的除法相关知识，快乐登黄山。在登山前，请同学们和老师一起用自己喜欢的方式，对本单元学习的内容做一个概括性整理。想一想，我们学习了哪些知识，又是按照什么顺序学习这些知识的？　　在除数是一位数的除法这个单元，我们主要学习了口算除法和笔算除法。口算除法 …

　　师：同学们好，欢迎来上数学课。今天我们一起完成三年级下册第五单元长方形、正方形面积计算的相关练习。上节课老师布置了要准备的学具物品，大家准备好了吗？拿出来放在书桌上，调整好学习状态，我们开始上课啦。同学们，怎样计算长方形、正方形的面积呢？　　生：长方形的面积等于长乘宽。　　师：长表示什么？宽又表示什么呢？怎样推算出长方形面积计算公式的？　　生：用一平方厘 …

　　师：同学们，大家好，欢迎走进今天的数学课堂。在上节课的最后，老师布置大家准备了20张一平方厘米的正方形纸片，一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸片，请同学们把它们拿出来。同时，把纸笔、直尺、数学书也准备好。　　前面我们已经学了面积和面积单位，现在先来复习一下，什么叫面积？　　生：物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。　　师：常用的面积单位有哪些？　　生：有 …

　　师：同学们好！上课之前，我们先来看一段视频。“10秒，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火！” 你们知道这段视频播放的是什么内容吗？　　生：火箭发射！　　师：对，就是火箭发射。随着我们祖国日益强大，航天事业也迅猛发展。老师这里有一段关于这段视频的文字材料，大家一起来听听。2020年11月24日4:30，我国在海南文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭 …