师：同学们好，欢迎大家走进今天的数学课堂，请准备好学习用品。准备好了吗？我们开始上课。上节课，同学们整理和复习了第一单元小数除法的相关知识，这节课我们继续整理和复习第二单元“轴对称和平移”。在这一单元我们学习了哪些内容呢？请同学们认真回顾一下。第二单元“轴对称和平移”，我们一共学习了三个内容，分别是轴对称再认识、平移以及欣赏与设计。其中在“轴对称的再认识 …
5年级上册北师大版数学
师：同学们好，欢迎大家和我一起走进今天的数学课堂。学习用品准备好了吗？我们开始上课。同学们回顾一下前面三个单元，我们都学到了哪些数学知识？ 生：有小数除法、轴对称和平移、倍数与因数。 师：没错。这节课我们来整理和复习小数除法这一单元的知识。在这个单元中，大家都学到了哪些和小数除法有关的知识呢？ 生：我学会了除数是整数的小数除法，例如1.56÷4 。 …
师：同学们好。欢迎来到数学课堂。前面两节课，老师和同学们一起整理了第一单元和第二单元的知识，今天这节课，我们一起来整理和复习第三单元“倍数与因数”的相关知识。首先，我们一起来回顾一下，在这个单元中，我们学会了什么。 生：我们认识了倍数和因数，学会了找一个数的倍数和因数，知道了2、3、5的倍数的特征。还知道了什么是奇数，什么是偶数，学会了判断一个数是质数 …
师：同学们，大家好。今天这节课我们要学习小学数学北京师范大学出版社五年级上册第七单元第三课时“摸球游戏”的内容。在今天的学习中，需要准备几个质量相等、大小相同的红色和黄色的球，以及一个不透明的盒子。接下来，让我们开启今天的学习之旅吧。 这里有个盒子，里面装有6个蓝球和3个红球，任意摸出一个球，会出现几种可能呢？ 生：会出现两种可能，可能摸到一个蓝球， …
师：同学们大家好，今天我们一起来学习探索活动三角形的面积第二课时。同学们，安全重于泰山，任何时候我们都要把安全放在第一位。生活中你认识哪些安全标志呢？让我们一起来看一看。这是当心触电安全标志，这是提醒人们注意行人请慢行标志，还有注意牲畜和注意野生动物安全标志。请大家看，这里出现的安全标志牌都是什么形状的呢？ 生：它们都是三角形。 师：三角形在我们生活 …
师：同学们好，请坐。上节课，我们研究了2、5的倍数的特征。哪位同学愿意分享一下，2、5的倍数分别有什么特征呢？你来。 生：2的倍数，末尾是0、2、4、6、8。 师：非常好，请坐。那5的倍数又有什么特征呢？嗯，你来。 生：5的倍数，末位是0或者5。 师：大家说他说得对不对？ 生：对！ 师：非常好，请坐。上节课我们还学习了，如果一个数既是2的倍数 …
师：同学们，大家好，欢迎来到今天的数学小课堂。上课前，请同学们准备好12个相同的小正方形方格纸、尺子、铅笔和橡皮。暂停一下，赶快去准备吧。 准备好了吗？同学们，在之前的学习中，我们已经学过因数和倍数。从下面的算式里，你知道谁是谁的因数，谁是谁的倍数吗？在4×5 = 20中，4和5是20的因数，20是4和5的？ 生：倍数。 师：在48÷8 = 6中呢 …
师：亲爱的同学们，大家好。这节课我们一起来学习北师大版五年级上册总复习第五课时——统计与概率。想一想，在本学期关于统计与概率这部分，我们学习了哪些知识？请大家整理一下。 （稍作停顿） 师：同学们，你们整理好了吗？一起来看看这几位同学整理的情况。 生：我是用画表格的方式整理的。在“谁先走”一课，我们学会了判断游戏规则是否公平，并且会制定公平的游戏规则 …
师：同学们，你们好，欢迎再次来到平面图形乐园。首先，我们来看一下本节课的学习目标。第一，复习长方形、正方形、平行四边形、三角形及梯形的面积公式，会求简单的组合图形的面积，并能解决简单的实际问题。第二，经历运用本学期所学的相关知识进行梳理的过程，理解知识之间的区别与联系，养成整理知识的良好习惯。第三，培养梳理知识的能力，提高分析问题、解决问题的能力。同学们 …
师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的数学课堂。这节课我们学习小学数学北师大版五年级上册总复习第三课时。通过前两节课的复习，相信大家对数与代数的相关知识有了新的认识和理解。今天，我们一起走进图形与几何的世界，回顾整理这方面的有关知识，希望大家能有新的收获。请同学们准备好学习用品，准备好了吗？那我们开始今天的学习之旅吧。 本学期我们在图形与几何方面学习 …