精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎来到数学课堂。这节课我们要学习小学数学苏教版五年级上册第二单元第10课——不规则图形的面积。通过这节课，大家要达成相应学习目标。在接下来的学习中，会用到铅笔、橡皮、方格纸和水彩笔，请提前准备好。准备好了，就跟我一起开启探究之旅。每个小方格表示一平方厘米，大家说说下面每个图形的面积各是多少？　　生：1号图形是8平方厘米，2号图形是12平方 …

　　师：最近我们整理复习了数的世界、图形王国、统计天地的内容。今天，我们要走进应用广角，综合运用所学数学知识，解决生活中的实际问题，并根据自我评价指标，对自己本学期的数学学习情况和表现进行自我评价。课前，大家利用报刊或网络收集了统计图，并对统计图中的数据进行分析。这位同学收集的是中国2016 - 2020年货物进出口总额情况统计图。从统计图中能获得哪些数学信 …

　　师：同学们好，很高兴和大家一起学习。今天我们学习小学数学五年级上册第9单元第三课时“图形王国——多边形面积计算”，内容是课本112页的第15 - 19题。请同学们准备好数学书、练习本和笔，准备好了吗？我们开始上课。同学们回顾一下，我们认识了哪些面积单位？　　生：我们认识的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。　　师：生活中测量或计量土地面 …

　　师：同学们好，今天我们一起来学习第九单元整理与复习的第二课时“树的世界”，这部分内容在课本第111页第8 - 14题。请大家准备好数学书本、铅笔等学习用品，开始今天的学习。我们先回顾一下已经学习了哪些计算。　　我们已经学习了整数、小数的四则计算和四则混合运算，并且能应用整数、小数的四则混合运算解决一些简单的实际问题。那你们说说小数乘除法是怎样计算的？有相 …

　　师：同学们好，今天这节课，我们将一起学习小学数学苏教版五年级上册第九单元第一课时的内容。课前请大家准备好数学书、练习本和笔。我们已经学完了教材相关内容，今天再次走进“树的世界”。首先，整理复习小数、负数以及用字母表示数这部分内容。下面先来复习小数的相关知识，关于小数，你有哪些认识？　　生：我知道分母是10、100、1000等等的分数都可以用小数表示。一位 …

　　师：同学们大家好！今天这节课，我们要学习苏教版小学数学五年级上册第三单元第三课时“小数的性质”，内容在课本37 - 39页。请同学们准备好课本、数学本和直尺，准备好了吗？下面开始上课。小明和小红从商店购买了两种学习用品，一支铅笔0.3元，一块橡皮0.30元。大家比较一下这两个小数有什么不同？　　生：0.30的末尾多了一个0。　　师：那铅笔和橡皮的单价相等 …

　　师：同学们好。今天这节课我们一起来学习小学数学苏教版五年级上册第三单元第47页整理与练习。本节课我们需要准备数学书、练习本和笔，你们准备好了吗？上节课通过回顾与整理，梳理了本单元内容，知道本单元总体可分成三个阶段。上节课着重对小数的意义、读法和写法进行了练习，这节课我们将着重复习小数的性质、小数大小比较、数的改写以及求小数近似数的方法。下面通过一些练习来 …

　　师：同学们好。今天这节课我们一起来学习苏教版小学数学五年级上册第三单元小数的意义与性质，整理与练习的第一课时。在上课之前，请同学们准备好相关物品。准备好了吗？开始上课。同学们，这个单元我们学习了许多关于小数的知识。首先来梳理一下知识点，本单元的内容分为三个阶段进行学习。第一个阶段，我们认识了小数的意义，学习了小数的读写方法，探索了小数的计数单位及其进率， …

　　师：同学们好。今天这节课我们一起学习苏教版小学数学五年级上册第三单元小数的近似数，内容在教材第 43 到 45 页。请准备好数学书、练习本和笔。准备好了吗？我们开始上课。近似数在生活中很常见，比如我国国土总面积大约 960 万平方千米，我国目前大约有 14 亿人口，光在空气中传播速度大约是 30 万千米每秒，这些数都是近似数。那怎样求一个整数的近似数呢？ …

　　师：同学们，大家好。今天这节课我们一起来学习苏教版小学数学五年级上册第三单元第五课时“用万、亿作单位的小数表示大数目”，这部分内容在教材的42页到45页，请同学们准备好数学书、数学本和笔，下面我们开始上课。同学们，在前面的学习中，我们已经学过把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数，改写后方便读数、写数，也有助于理解较大数的意义。同学们还记得怎么改写吗？ …