精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天老师给大家带来一段视频，请同学们边欣赏边找一找，视频中有你熟悉的人物吗？　　（播放视频：“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者，吼。你真太难得，紧箍咒再念没改变老孙的本色。一根毫毛吹出猴万个，眨一眨眼皮，翻个跟头十万八千里，抖一抖威风 ，山峰第一流。”）　　师：刚才的视频中出现了大家都非常熟悉的人物，他 …

　　师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。我们先来看一段视频，听一首好听的乐曲，看看哪位同学能听出乐曲表现的是哪种小动物。　　（播放乐曲）　　师：我们听到的音乐是《水族馆》的主题音乐。你们去过水族馆吗？水族馆里都有什么呢？除了小鱼，水族馆里还有水草、海星、螃蟹、水母等水下生物。今天我们欣赏的这首《水族馆》，选自动物狂欢节，是一首管弦乐合奏曲，作者是法国音乐大师圣 …

　　师：同学们，今天老师给大家带来一首古诗，咱们一起读一读。《小池》，宋·杨万里，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”大家发现在这首古诗中出现了什么昆虫呀？　　生：蜻蜓。　　师：对，是蜻蜓。那你们对蜻蜓有哪些了解呢？现在我们来看一段视频，认识了解一下小蜻蜓。　　（播放视频）　　师：听完昆虫讲故事，我们知道蜻蜓是大型昆虫，一生都 …

　　师：小朋友们大家好，欢迎来到黄老师的音乐课。今天，老师带大家走进美丽的大森林。迷雾刚刚散去，太阳公公一点一点探出头，把温暖阳光洒进森林，到处都是花的芬芳。小动物们听说森林里来了客人，都出来迎接我们。你们听，谁来了？有小鸟、小羊、蜜蜂、青蛙、狮子，这高低不同的声音，汇成了一首森林的交响乐，让我们深深陶醉其中。有一只小动物，给我们精心准备了一首乐曲，我们一起 …

　　师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。上节课我们学习了表现春节热闹场景的歌曲《龙咚锵》，从这首歌中，我们感受到过新年时人们敲锣打鼓的热闹与喜庆。今天老师带来一首好听的歌曲，大家一起来听一听，看看歌曲描绘了一项什么民俗活动。　　（播放视频）　　师：在这段视频中描绘的是舞狮子这项民俗活动，绣球圆圆溜溜，场景真热闹呀。接下来让我们再次聆听歌曲，感受一下歌曲的情 …

　　师：亲爱的同学们，大家好。欢迎来到音乐课堂。上课前，我们先来回顾一下之前学过的歌曲《新年好》，请同学们听一听、唱一唱。　　（同学们唱：新年好呀新年好呀。新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好。新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好。新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳 …

　　师：亲爱的小朋友们，你们好！欢迎走进今天的音乐课堂。春天就要到了，它在哪里呢？让我们踏着音乐的节拍，一起去寻找春天。　　师：“春天在哪里？春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩嘀哩嘀哩嘀。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，有红的花，有绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩滴 …

　　师：大家好，欢迎来到快乐的音乐课堂。中国文化博大精深，传统节日种类丰富。请观看下面这段视频，仔细想想它和哪个传统节日有关。　　（播放视频）　　打竹板，响连天，拜个年，乐开颜。家业兴，人丁旺，心情好，身体棒。贺新春，诸事顺，好运来。新年到，同福同喜同欢笑，十二生肖步步高。　　师：相信你们都发现了，这段视频和新年有关。中国新年也就是春节，是极具代表性的中国传 …

　　师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。请大家观看一组图片，看看能说出他们是以什么样的方式在庆祝哪一个节日吗？　　生：（思考并回答）　　师：相信同学们已经猜到了，他们是在庆祝我国的传统节日春节，春节又称为新年。你们喜欢过年吗？都是以什么样的方式庆祝新年呢？在北方，人们会吃饺子，预示来年足食；在南方，人们会吃汤圆，预示来年团团圆圆。还有的地方会以舞龙舞狮、敲 …

　　师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到音乐课堂。上课前，老师想问大家一个问题，你们知道中国有多少个民族吗？　　生：56个！　　师：没错，我国一共有56个民族。现在，我们一起来看看常见的少数民族，维吾尔族、彝族、苗族、傣族、土家族、藏族。大家看这些服装，能猜出这是什么少数民族吗？　　生：蒙古族！　　师：非常棒！我国是一个多民族国家，今天老师就带领大家走进蒙古族 …