精品课逐字稿

　　师：各位同学大家好，欢迎进入今天的化学课堂。请大家准备好课本、学习任务单，和我一起开启今天的化学学习之旅。在之前的学习中，我们已经认识了许多化学反应，并且能用文字表达式来表示，比如红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；水在通电条件下分解得到氢气和氧气等等。从这些化学反应中，我们能获取诸多信息，像反应物是什么、生成物是什么、反应条件是 …

　　师：同学们好，今天老师带着大家共同学习九年级化学上册第三单元课题三元素的第二个课时。下面请听道尔顿和贝卡里亚的对话。　　道尔顿：我是原子论的创立者。我认为化学元素由不可分的微粒——原子构成。为方便记忆，我琢磨了一套元素符号来表示它们。比如氢用带有圆心的圆表示，氧用一个圆圈表示，碳用一个黑圆点表示，硫用一个圆圈里加个十字表示等。　　贝卡里亚：我怎么感觉你在 …

　　师：同学们，大家好，欢迎走进化学课堂。今天我们一起学习初中化学人教版九年级上册序言——化学使世界变得更加绚丽多彩。本节课有两个教学目标：一是认识生活中处处有化学，掌握化学研究的内容；二是了解化学发展史和化学的作用，激发热爱化学的情感。　　首先，我们通过一段视频来认识化学。世界由物质组成，空气、水、土壤、食物都是物质，氧气虽摸不着，也是物质。物质由原子、分 …

　　师：各位同学，大家好！今天我们学习初中化学人教版九年级上册第四单元课题四“化学式与化合价”的第二课时。这是水的化学式，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，水是由无数个水分子构成的。这是氯化钠的化学式，钠原子最外层一个电子，容易失去电子变成钠离子；氯原子最外层 7 个电子，容易得到一个电子变成氯离子，钠离子和氯离子由于静电作用结合构成氯化钠这种物质。　 …

　　师：同学们好，欢迎来到初中化学空中课堂。今天这节课，我们一起来学习初中化学人教版九年级上册第四单元课题四“化学式与化合价”的第三课时。我们先来回顾一下上节课所学的内容。　　其一，相对原子质量等于某原子的实际质量除以碳 - 12 原子质量的 112。其二，相对原子质量与原子实际质量的关系：相对原子质量不等于原子的实际质量，它是个比值，无质量单位；原子相对原 …

　　师：同学们好，本节课我们一起来学习初中化学人教版九年级上册第四单元课题四“化学式与化合价”第一课时的内容。在之前的学习中，我们知道每一种纯净物都有一个专门的化学符号。以水为例，水由水分子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，所以水可以用化学符号H?O来表示。像这样由元素符号和数字表示物质组成的式子叫化学式。当数字为一时，一省略不写。　　关于化学式 …

　　师：同学们好，今天我们来学习初中化学人教版九年级上册第四单元课题三——水的组成。之前我们了解到，水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度，凝固点是0摄氏度。在一定条件下，水的三种状态可以相互转化，而且水无毒，可饮用。那你们知道水是由什么组成的吗？今天老师就带领大家一起探究这个问题。　　在很长一段时间里，水曾被认为是一种元素。直到18 …

　　师：同学们好，欢迎来到化学课堂。今天我们学习第四单元课题二《水的净化》第二课时。随着大家年龄增长，对生活事物观察得越来越仔细，还能对观察到的现象思考、探索。比如这样一个场景：“我渴了，爸爸还有凉开水吗？”“你看水壶里还有没有。”“哇，这什么水呀？怎么这么脏？”“这是水垢。”　　师：自来水煮沸后为什么会残留水垢呢？请同学们复习第一课时自来水的净化过程。现在 …

　　师：同学们好，欢迎来到化学课堂。本节课我们一起学习第四单元课题二——水的净化。希望通过本节课的学习，同学们能达成以下目标：一、了解纯水与自然界水的差别，以及自然界水不能直接饮用的原因；二、知晓常用的净水方法及原理，初步学会过滤操作；三、熟悉自来水厂净水的基本流程，提升学以致用的能力。　　同学们，水是生命之源。那你们知道自然界中的水是纯净物还是混合物？它们 …

　　师：同学们，大家好，今天我们将学习人教版九年级化学第四单元课题一——爱护水资源。水是生命之源，是维系生命的基本要素，人们的日常生活与工农业生产都离不开水，它是人类不可缺少的宝贵自然资源。讲到水资源，你们会想到哪些呢？　　生：湖泊、河流、海洋等等。　　师：很好，那现在我们先来看一段与地方河流有关的小视频。地球上那些壮观的河流，从源头开始到奔涌入海，就像是一 …