师：同学们好，今天老师带着大家共同学习九年级化学上册第三单元课题三元素的第二个课时。下面请听道尔顿和贝卡里亚的对话。
道尔顿：我是原子论的创立者。我认为化学元素由不可分的微粒——原子构成。为方便记忆，我琢磨了一套元素符号来表示它们。比如氢用带有圆心的圆表示，氧用一个圆圈表示，碳用一个黑圆点表示，硫用一个圆圈里加个十字表示等。
贝卡里亚：我怎么感觉你在创立一套新的象形文字，记起来多麻烦呀？你看我把这些元素的拉丁文名字的第一个字母作为元素符号，多方便呀。
道尔顿：字母就26个，元素太多了，如果它们的名称第一个字母相同，你怎么表示得完呢？
贝卡里亚：这个好办，附加一个小写字母来区别，不就成了。
道尔顿：你还真有一套。
师：如果用汉字来表示100多种元素以及由它们组成的物质，将十分麻烦，且外国人大多也不认识汉字。国际上为了交流和使用方便，统一使用拉丁文名称的第一个字母大写来表示元素。如果两种元素的首字母相同，就加一个小写字母来区别。比如氢元素的元素符号为H，氧元素的元素符号为O 。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。例如拉丁文cuprum意思是铜，chlorid意思是氯。这两种元素的首字母相同，就附加一个小写字母来区别，所以用Cu表示铜元素，用Cl表示氯元素。下面我们来看几个例子，由一个字母表示的元素符号要大写，如氮、氧、磷、硫分别用N、O、P、S来表示。由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母要小写，如氖、钠、镁分别用Ne、Na、Mg表示。
师：下面老师拿出几种元素符号的卡片，你们来说出它们的名称好吗？K表示什么元素？答对了吗？Cl表示什么元素？答对了吗？NaI表示什么元素？答对了吗？下面老师拿出元素名称的卡片，你们来说出它的元素符号好吗？氢的元素符号是什么？He的元素符号是什么？碳的元素符号又是什么？如果全答对了，那就是最棒的。这是老师收集到的部分同学书写的元素符号，咱们来找找茬，看看他们书写的有没有问题，如果有问题，帮他们改正，好吗？
师：下面老师把正确答案显示给大家，咱们对照一下看看。这些同学错在哪儿？我们不难发现，这些同学在书写元素符号时，像铜、锌、银、铁、铝，它们的元素符号应该是第一个大写、第二个小写，结果这些同学第一个字母和第二个字母均大写。像锰、钙这两个元素符号应该第一个字母大写，第二个字母小写，结果他们把第一个字母小写，第二个字母大写。像硅、钠、镁这些元素符号的第一个字母应该大写，第二个字母小写，结果他们全写成了小写。
师：那么元素符号都能表示什么意义呢？我们以氧元素为例，如O，它可以表示氧元素，也可以表示一个氧原子。根据氧的元素符号，我们可以总结出元素符号既可以表示一种元素，也可以表示一个原子，如H，既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子。如果在氢的元素符号前面加上系数，那它表示的意义又是什么呢？如果在元素符号前面加上系数，它只具有微观意义。2H只能表示两个氢原子，而不能说成两个氢元素。我们知道元素只讲种类，不讲个数。关于H?的意义，我们将在第四单元课题4做详细介绍。有些元素符号还有三个意义，如C既可以表示碳元素，还可以表示一个碳原子，还可以表示碳这种物质。Fe既可以表示铁元素，也可以表示一个铁原子，还可以表示铁这种物质。Ne既可以表示氖元素，也可以表示一个氖原子，还可以表示氖气。具有三种意义的元素符号有铜、铁、汞等金属元素，稀有气体元素以及碳、磷、硫、硅等固态非金属元素。
师：这些元素符号都有3个意义，下列符号各有什么意义呢？第一个2N表示两个氮元素，第二个4H表示4个氢元素，第三个3S表示3个硫原子，大家说老师这种说法对吗？因为元素只讲种类，不讲个数，所以当元素符号前面有系数时，不能表示几个元素，只能说表示几个原子。所以2N正确意义是两个氮原子，4H正确的意义是4个氢原子，3S表示3个硫原子。
师：我们知道汉字有它的造字规律，比如带足字旁的表示跟足有关系，带三点水的表示和水有关系。从元素名称的偏旁部首，我们就可以看出它们属于哪一类元素。有金字旁的是金属元素，有石字旁的是固态非金属元素，有气字头的是气态非金属元素或稀有气体元素，有三点水的表示液态非金属元素。只有汞例外，通常情况下它是液态的金属元素。我们可以把元素分为三类，第一类是金属元素，第二类是非金属元素，第三类是稀有气体元素。从偏旁部首上不难发现规律，金属元素都有金字旁，汞除外；固态非金属元素都带有石字旁；液态非金属元素只有一个溴，它带有三点水；气态非金属元素以及稀有气体都带有气字头。同学们都去过超市，超市里的商品是不是分门别类摆放得非常有规律？那么元素是不是也像超市里的商品一样，摆放得非常有规律呢？下面我们就跟着门捷列夫进入元素超市逛一逛。
门捷列夫：你好，欢迎光临元素超市，请问有什么需要我帮助的吗？
生：为了丰富我的科学知识，我想选购一些元素研究。
门捷列夫：为了方便你购物，请允许我介绍一下元素超市。元素超市共有7个横行，18个纵列，每一横行叫做一个周期，每一纵列叫做一个族。8、9、10三个纵列共同组成一个族。这里有一张超市导购图——元素周期表，如有需要欢迎咨询。
生：元素周期表每一个元素符号前都有一个数字，这些数字的排列有什么规律？
门捷列夫：这些数字是逐渐递增的。元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做原子序数。原子序数与元素原子的核电荷数在数值上相同，它们存在如下关系：原子序数 = 核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数。
生：元素周期表上为什么有不同的颜色？表示的元素有什么区别？
门捷列夫：元素周期表中共有三种颜色，紫色表示的元素全部为金属元素，黄色表示的元素全部为非金属元素，绿色表示的元素为稀有气体元素。周期表上对金属元素、非金属元素和稀有气体元素用不同颜色做了分区，也就是把元素分为三大类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素。
生：元素周期表上，除了元素名称、元素符号和原子序数外，在元素名称的下面还有一个数字，该数字表示什么？
门捷列夫：它表示相对原子质量。
师：对，这位同学说得对，为了方便大家，元素周期表上还标出了该元素的相对原子质量。由此可见，根据元素周期表，我们既可以查出该元素的元素符号和原子序数，还可以查出该元素的相对原子质量。元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，可以帮助我们获取元素相关知识。虽然我们对它研究得还不够深入，但仍然可以从表上获得许多知识。告诉大家一个好消息，今年是元素超市开业152周年，我们举行了隆重的店庆活动，谁能快速回答我们提出的问题，我们将免费赠送超市中的元素。
问题一：原子序数为6的元素名称、符号、核外电子数和相对原子质量，并指出它们是金属元素、非金属元素还是稀有气体元素。
生：6号元素为碳，符号C，核外电子数6，相对原子质量12，为非金属元素。
门捷列夫：这位同学您好，恭喜您答对了。你将获得由我门捷列夫签名的元素。
问题二：原子序数为7的元素名称、符号、核外电子数和相对原子质量。指出它们是金属元素、非金属元素还是稀有气体元素。
生：7号元素为氮，符号N，核外电子数7，相对原子质量14，为非金属元素。