精品课逐字稿

　　师：同学们，之前科学课我们认识了凉爽的秋天和寒冷的冬天，这节课咱们一起感受温暖的春天。学习新课前，先了解本节课的学习目标：一、认识春季大自然的一些变化，通过观察发现春季和冬季的不同现象，了解春季特点；二、通过观察了解春季动物和植物的变化，以及春季对动物、植物和人们的影响；三、通过观察活动，感受自然界季节变化的奇妙，培养热爱大自然的情感。大家准备好了吗？那 …

　　师：同学们，今天我们要学习小学科学粤教粤科版一年级上册第四单元《凉爽的秋天》。在正式开始前，老师有个问题想问大家，一年中有哪几个季节呢？　　生：有春夏秋冬四个季节。　　师：那你们知道这一景象属于哪个季节吗？黄叶飘飞。　　生：是秋天的景象。　　师：没错，秋是春夏秋冬四季之一。在我国传统上，是以二十四节气的立秋作为秋季的起点。秋风送爽，天气转凉，你们能从哪些 …

　　师：小朋友们大家好，欢迎和我一起走进今天的科学课堂。我们先来欣赏一段视频，视频中出现的是哪个季节呢？对，就是夏天。今天我们就一起走进炎热的夏天。夏季，金色沙滩上的波波感觉天气闷热，彬彬提出疑问，是不是要下雨了？小朋友们对夏季下雨前的闷热应该都有亲身体会，这说明要变天了，上一秒还是晴空万里，下一秒可能就电闪雷鸣，夏天的天就像小孩子的脸，说变就变。小朋友们， …

　　师：同学们大家好，欢迎走进今天的科学课堂。这节课我们一起来学习一年级上册第二单元第六课——《美味的水果》。琪琪去爷爷家做客，爷爷拿出水果招待她，可琪琪不知道手中拿的是什么水果。这种水果既像桃子，又像李子，它是什么水果呢？同学们，你们认识吗？　　生：我认识，这是油桃。　　师：你的见识真广，说得不错。这种水果就是油桃，它是一种美味的水果。今天，我们就一起来了 …

　　师：亲爱的同学们，大家好！今天这节课，我们一起来学习广东教育出版社一年级上册第三单元第九课《铅笔和彩笔》。在开始学习之前，请同学们准备好以下学习工具：铅笔、水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、白纸、橡皮以及活动手册。请按下暂停键，去准备吧。准备好了吗？那就开启我们今天的科学之旅！同学们，你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一些美丽的图片，我们一起来欣赏。　　老师从刚 …

　　师：同学们，大家好！很高兴能和同学们一起开始今天的学习。同学们准备好了吗？让我们一起走进科学的世界。这节课我们需要的学具有直尺、软尺、卷尺、塑料尺、钢尺、木尺。先来看一幅图片，图中的这些小朋友在干什么呢？使用的是什么工具呢？图中使用的工具和我们学习时使用的工具一样吗？　　生：老师，我看到小朋友们正准备购买校服，轮到妍妍的时候，裁缝师傅用软尺量她的肩宽。吉 …

　　师：亲爱的同学们，大家好，欢迎进入今天的科学课堂，让我们共同开启奇妙的科学之旅。老师有个谜语考考大家，看谁猜得又准又快。“它是我的好朋友，每个同学全都有。笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。” 这是个学习文具，你们猜到是什么了吗？　　生：是书包！　　师：没错，就是书包。书包是每位同学都离不开的学习文具，可以盛放很多学习物品。那么，大家的书包里都装着什么物品呢 …

　　师：同学们，上节课我们走进大自然，发现了许多有趣的自然现象，从而产生了强烈的好奇心，提出了各种各样的问题。那如何解决这些问题呢？首先要学会科学的观察方法。今天，就让我们一起走进科学课堂。大家请看，妍妍和琪琪正在番茄地里采摘番茄。妍妍熟练地采摘已经成熟的番茄，一边摘一边说：“这个番茄成熟了。”　　琪琪好奇地问：“你是怎么知道的？”　　师：是啊，怎么判断番茄 …

　　师：同学们好，欢迎来到今天的科学课堂。上节课我们学习了观察，知道人的身体有许多感觉器官，像眼睛、鼻子、舌头、耳朵、皮肤等。观察物体时，可以用眼睛看、鼻子闻、舌头尝、耳朵听，还能用皮肤触摸。除了用身体的感觉器官，我们还能借助工具来观察。这节课我们就来学习如何运用工具。　　大家看，学校道路旁，Bing Bing小朋友正拿着放大镜观察呢。波波好奇地走过去问：“ …

　　师：同学们好，欢迎来到科学课堂。从幼儿园到小学，大家一定结交了不少朋友。今天老师也带来4个新朋友，瞧，他们来了。　　冰冰：我是冰冰，我很聪明，善于解决问题。　　琪琪：我是琪琪，我勤于观察，善于提问。　　妍妍：我是妍妍，我很细心，勤于思考。　　波波：我是波波，我好奇心强，爱动手。　　师：他们今天要去大自然中走一走、看一看，同学们想不想一起去？现在，他们来到 …