师：同学们，之前科学课我们认识了凉爽的秋天和寒冷的冬天，这节课咱们一起感受温暖的春天。学习新课前，先了解本节课的学习目标：一、认识春季大自然的一些变化，通过观察发现春季和冬季的不同现象，了解春季特点；二、通过观察了解春季动物和植物的变化，以及春季对动物、植物和人们的影响；三、通过观察活动，感受自然界季节变化的奇妙，培养热爱大自然的情感。大家准备好了吗？那我们开始吧。有一天，琪琪和波波一起去郊游，琪琪突然说：“春天来了。”波波很疑惑，问：“你是怎么知道的？”同学们，请仔细观察课本中的情境图，想一想琪琪看到了哪些信息，让他觉得春天来了呢？
生：我认为是他发现很多小花都开了，柳树长出了嫩芽，燕子飞回来了，小河里的水不结冰了，还有小鸭子在水里游泳。
师：你观察得真仔细，描述得也很清楚。没错，春天来临时，总会带来各种信息提醒大家。为了不错过春天，现在让我们竖起耳朵认真听，睁大眼睛仔细观察，看看春天来临时，大自然会有什么变化。欣赏完这段视频，是不是和老师一样，感叹冬去春来，自然界变化真奇妙呀。在科学课上，我们不仅欣赏美景，还要探索其中的科学知识。春季，北半球接受的太阳光照射越来越多，白天变长，夜晚变短，气温开始上升。气象工作者通常把冬季以后 5 天平均气温稳定超过 10 摄氏度时，作为春季的开始。在我国，一般每年的三、四、五月是春季，这时和冬天相比，周围景物发生了很大变化。北方冰雪开始融化，结冰的小溪河流解冻，又哗啦啦流淌起来。小草长出嫩芽，柳树换上黄绿色新装。春天还是百花齐放的季节，海棠花、桃花、油菜花、梨花等都会在春天开放。动物们也开始活跃，燕子飞回来，昆虫活动变多，勤劳的蜜蜂忙碌起来采蜜，小刺猬、蟾蜍、青蛙、蛇等冬眠动物也在春天醒来，小蝌蚪孵化出来在水里游来游去，一切都生机勃勃，这就是春天。想一想，你在家附近，春天见到的景物和现在冬天相比，有什么不同吗？这里有几位小朋友迫不及待要和大家分享，一起来听听。
生：我奶奶家门前有个燕子窝，冬天燕子不在，春天它们就飞回来。还有小河边的柳树，冬天光秃秃的，春天会长出新叶子。
生：我家附近的公园里，春天有很多花草，草地也慢慢变绿，不像现在冬天没有花草，草地也是黄黄的。春天暖和了，天气好时爸爸会带我去公园放风筝，还有很多小朋友一起。冬天太冷，公园里人很少。
师：说得真好呀，春天燕子回来了，柳树绿了，公园里花儿开了，草也绿了，天气暖和，大家的户外活动增加了。看来春天和其他季节区别很大，你能分辨出来吗？拿出学习任务单，看看活动一，每组图片中只有一幅图是春天。仔细观察，说一说图片中的景物在哪个季节，并在春天的景物下面打对号。
生：第一组，左边图片有雪，很明显是冬天。右边图片里的油菜花我春天见过，所以右边是春天。
生：第二组，右边的小刺猬还在睡觉，应该是冬天。左边的小刺猬在草丛里，草嫩嫩的，旁边还有小花，是春天。
生：第三组，左边有许多落叶，是秋天，右边有许多小花，树叶不太茂盛，是春天。
生：第四组我知道，我家有梨树，春天开花，秋天梨子才长大，所以左边是春天，右边是秋天。
师：同学们观察力真棒，不仅准确找到春天的图片，还说明了各图片景物所处的季节。其实，春天不仅天气暖和，还有一种自然现象让春天生机勃勃，是什么自然现象呢？就是春雨。一说到春雨，很多同学可能首先想到唐代诗人杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生”。春雨在我们印象中格外珍贵讨喜，人们从不吝啬对它的夸赞。今天我们找到春雨的好朋友——二十四节气中的雨水，看看从它这里能知道春雨的哪些事。春天立春之后的下一个节气就是雨水，它们分别是二十四节气中的第一个和第二个节气。立春表示春天开始，万物有复苏迹象。雨水这一节气有什么含义呢？春雨又会给大自然带来哪些影响？我们通过一个科普视频了解一下。