精品课逐字稿

　　师：同学们好，很高兴和大家一起走进科学的世界。今天我们要学习小学科学大象出版社三年级下册第四单元第一课——《生机勃勃的土壤》。咱们先熟悉一下教材。教材内容分为活动表达、交流、得出结论、调查这四个环节。通过今天的学习，大家要学会用文字、图画等形式描述土壤中物体的特点，能利用比较的方法区分生物与非生物，知道生物的特征，还要知道陆地表面大部分都覆盖着土壤。　　 …

　　师：同学们，大家好，欢迎来到今天的科学课堂。在上一节课，我们了解到土壤类型对植物生长至关重要，不同类型土壤适合种植不同植物。那么，这对人类会产生哪些影响呢？今天，我们一起来学习第五课《保护土壤》，内容在下册科学书的第47页和48页。　　本节课学习目标为：了解人类利用土壤资源进行农业生产的方式，认识土壤对人类的重要意义；知晓人类活动会对土壤造成破坏，树立保 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂，今天我们一起学习小学科学大象出版社三年级下册第四单元第四课《土壤与植物》。本节课内容在教材第45页和第46页，包含提出问题、猜想假设、实验、得出结论、调查这五个部分。通过本节课学习，我们要达到两个学习目标：一是设计合理实验方案，探究不同土壤对绿豆苗生长的影响；二是通过观察、记录、分析数据，归纳总结土壤与植物间的关系。上 …

　　师：同学们好，今天由我带领大家上一堂科学课。在上新课之前，我们先来熟悉一下教材。今天我们要学习小学科学大象出版社三年级下册第五单元第四课时的内容，电子书页码在第56页和第57页。这一课由三个环节组成：第一个环节讨论，第二个环节搜集证据，第三个环节处理信息。通过这节课的学习，希望大家达到以下学习目标：讨论空气的体积和质量是否可以测量，并设法进行研究；通过实 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习小学科学大象版三年级下册第5单元第五课《混合的物体》，内容在课本的第58页和59页，主要分为单个部分混合在一起的物体实验分离、物体拓展活动、生活中的物质分离。本节课同学们要达成以下学习目标：知道什么是混合的物体，了解常见的混合物体有哪些；会运用物体的特性，使用恰当的方法将混合在一起的不同物体分离；了解生活 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习小学科学大象出版社三年级下册第五单元的第二课，内容在教材的52 - 53页，请大家先浏览一下学习内容。这一课分为三个部分：一、测量物体的大小；二、测量物体的质量；三、拓展活动。　　浏览完内容，我们明确一下今天的学习目标，有了目标学习会事半功倍。今天有三个学习目标：一、知道固体有固定的形状，能用长、宽、高等 …

　　师：同学们好，欢迎大家来到科学课堂。今天我们学习小学科学大象版三年级下册第五单元第一课“不一样的物体”，内容在教材50 - 51页。现在我们浏览一下学习内容。这一课有三部分，分别是游戏、处理信息、观察。本节课有四个学习目标：一是观察固体、液体和气体，发现它们能直接观察到的物态特征；二是描述固体、液体、气体能直接观察到的物态特征及表现出的一些现象；三是通过 …

　　师：同学们，大家好，欢迎来到今天的科学课堂。今天我们一起来学习第五单元最后一课“变化的物体”，内容是义务教育教科书大象版三年级下册科学教材第 60 和 61 页。本节课我们要达成几个目标：一是会描述人类对物体和材料处理加工后，物体形状和大小的变化，并且知道有些物体形状和大小变化了，但构成物体的物质没有变化；二是通过查阅资料等方法，了解构成物体的物质发生变 …

　　师：亲爱的同学们，在这阳光明媚的时节，欢迎大家又来到科学课堂。今天我们学习的内容是大象版小学科学三年级下册第二单元第三课——控制电路，内容在教材的第19页和20页。我们先来看电子教材，通过计划组织实验和拓展活动，达成本课三个学习目标：一、认识开关、灯座、电池盒，了解它们的连接方式；二、制定控制小灯泡亮与灭的实验方案；三、设计带开关的电路图，并依据电路图连 …

　　师：小朋友们好，欢迎来到科学课堂。今天我们学习小学科学大象出版社三年级下册第二单元第五课《安全用电》。上课前，我们先看看电子课本，本节课在教材的23、24两页，分为四个部分：第一部分是主题图，画着孩子们在高压线下放风筝；第二部分是计划组织；第三部分是搜集证据；第四部分是表达交流。　　这节课的学习目标有三个：一是了解安全用电的相关知识；二是能根据任务制定活 …