师：同学们，你们好，还记得上节课我们学习的知识吗？一年有12个月，其中有7个大月，分别是一、三、五、七、八、十、十二月，每个大月有31天。一年里除了7个大月外，还有4个小月，分别是四、六、九、十一月，每个小月有30天。二月是个比较特殊的月份，平年的二月有28天，闰年的二月有29天。 平闰年除了2月的天数不同，背后还有什么奥秘呢？要想解决这个问题，通过今 …
3年级上册北师大版数学
师：同学们好。在今天的新课开始之前，先请大家猜个谜语。准备好了吗？“有个宝贝真稀奇，身穿300多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮。”打一物，会是什么呢？ 生：日历！ 师：这位同学真厉害，一下子就把答案说出来了。今天我们学习的课题就跟日历有关，是“看日历”第一课时，通过看日历学习一些有关年月日的知识。同学们，关于年月日，你知道些什么呢？ 生：一年 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的数学课堂。上节课我们认识了24时计时法，还学会推算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。今天这节课，我们就利用所学知识，一起来解决时间表中的实际问题。 大家请看这两幅图，从图中你们发现了哪些信息？又有哪些疑问呢？ 生：我发现8时的时候，北京的小蓝在教室里上课，而乌鲁木齐的古丽才刚刚起床，正在穿衣服呢。老师，我有一个疑问， …
师：同学们，大家好，欢迎来到吴老师的数学课堂。请同学们准备好练习本和笔，准备好了吗？开始上课。上节课，我们对1 - 4单元的知识进行了全面的回顾与整理，大家学习积极性很高。今天我们一起来学习整理与复习的第二课时，老师将带领同学们完成一些相关练习题，相信今天大家会表现得更好。首先请看第一题，看图说一说，再列式计算。请同学们仔细观察图片，你发现了哪些数学信息 …
师：同学们，我们今天共同学习整理与复习。课前布置大家先进行知识整理，下面我们依次交流整理成果。先来看第一位同学的。 生：我用思维导图梳理第一单元内容。第一单元学的是混合运算，可分为乘加、乘减混合运算，除加、除减混合运算，以及带有小括号的两步混合运算。乘加乘减混合运算又分乘加和乘减。乘加混合运算先算乘法，再算加法，比如 23 + 6 × 7 = 23 + …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的数学课堂。今天我们一起来学习整理与复习的第三课时。请准备好纸和笔。我们先来回顾一下，在第一单元、第三单元、第四单元中，我们学习了哪些内容？在解决问题的过程中又运用了什么策略和方法？大家想一想，然后说给身边的亲人听。我们一起来听听这些同学是怎么说的。 生：我学习了混合运算的运算顺序。 生：我学习了用口算、脱式计算、竖式计 …
师：大家好，今天我们一起来学习北师大版三年级上册第三单元加与减第一课《捐书活动》。课前，请准备好数学书、练习本和笔。同学们，你们喜欢看书吗？书是人类的好朋友，多读书可以启迪智慧。但在一些山区，有些孩子买不起书，因此学校举行了一场捐书活动。让我们看看各个年级捐书的情况。仔细观察表格，三年级和四年级各捐书多少呢？ 通过观察表格可知，三年级三个班分别捐书11 …
师：同学们好，这节课我们一起学习小学数学北师大版三年级上册总复习第五课时。我们来探究总复习第5题、第9题、第14题、15题和第18题。前面几节课我们对本学期知识进行了系统复习，相信大家有不少新收获。有些细心的同学用他们喜欢的方法整理了本学期知识，我们一起来看看他们是怎么整理的。大家能读懂这幅图吗？从这幅图中，我们能清楚看出本学期学了哪些内容。这图画得整齐 …
师：小朋友们好，今天我们来学习小学数学北师大版三年级上册总复习中图形与几何的知识。请准备好学习用品，让我们通过观察物体开启今天的复习之旅。请在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体，从不同位置看一看，与同伴说一说，你发现了什么？淘气选择的是课桌，大家看看下面三幅图，他是分别站在哪个位置拍到的呢？听听这位同学怎么说。 生：第一幅图是站在桌子左前方看到的。第二 …
师：同学们，大家好！今天我们一起来学习北师大版三年级上册总复习第三课时。本节课的学习目标是：通过复习，进一步理解和巩固本学期所学的“年月日的认识”及“小数的认识”这两部分内容；经历整理与复习的全过程，运用所学知识解决相关实际问题；培养回顾与反思的好习惯，能对自己的学习情况进行全面、合理的评价。 下面我们开始第一部分的复习——认识小数。老师提出3个问题， …