精品课逐字稿

　　师：大家好，今天我们继续和小柯一起学习相关内容，进入第二课时。首先，我给同学们带来一个小游戏，把物品现在的名称和解放前的名称连起来。同学们，准备好了吗？　　（同学们进行连线）　　师：同学们，你们连出来了吗？有没有发现解放前物品的名称有什么相同点？　　（有同学发言）　　师：细心的同学已经发现，解放前很多物品前都加一个“洋”字。因为当时制造业不发达，生产能力 …

　　师：同学们，欢迎来到道德与法治课堂。今天和我们一起学习的还有一位新朋友小柯。小柯，介绍一下自己吧。　　生：大家好，我叫小科，科学的科，很高兴认识你们。　　师：随着社会的进步，一些实用美观的工业产品为我们的生活提供着帮助，让我们的生活更加舒适便捷。今天，我们就和小科一起走进“这些东西哪里来”，探索神奇的工业王国。想要走进神奇的工业王国，得先回答我两个谜语。 …

　　师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到今天的道法课堂。今天天气晴朗，风和日丽，我们一起去“郊游”吧。坐稳了，出发喽！　　（老师带领同学们唱）走走走，我们小手拉小手，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片静好……　　咦，刚才大家还兴高采烈，怎么突然皱起了眉头呀？发现什么问题了？来，听听同学们怎么说。　　生：我看见工厂的烟囱冒出浓浓的黑烟，把天空都 …

　　师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。首先，咱们来看一段动画视频：“过年喽，春节到，热闹穿新衣。除夕夜……”同学们，你们知道视频里播放的是我国哪一个传统节日吗？　　生：春节！　　师：是的，这就是我们中国的传统佳节——春节。你们喜欢春节吗？在这个举国欢庆的日子里，你们都会做些什么呀？　　生：除夕那天，家家户户挂上红灯笼，爸爸妈妈带我去农村爷爷奶奶家，奶奶烧 …

　　师：同学们，大家好。今天我们一起来学习统编版道德与法治第四单元第十二课《家乡的喜与忧》。随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，生活日新月异，家乡面貌今非昔比，人们的观念也与时俱进。今天，我们就来共同探讨家乡的发展与变化。　　首先，让我们跟随赵东阳同学做客赵奶奶家。听听他们看老照片时的对话，想一想，从对话中你了解到了什么？　　（播放对话） …

　　师：亲爱的同学们，大家好，欢迎再次来到施老师的课堂。通过上节课的学习，我们了解到餐桌上的浪费给人们带来巨大损失，所以我们要节约粮食，拒绝浪费，从自身做起，从小事做起。这节课我们继续学习第6课《有多少浪费本可避免》。今天的课堂，我请来了大家熟悉的两位学习伙伴，我们一起请出他们吧。　　诺诺：大家好，我是诺诺。　　西西：我是西西，很高兴和大家一起学习。　　师： …

　　师：亲爱的同学们，大家好。通过前两课的学习，同学们已经初步掌握购物的相关常识与技巧，也明白了生活中要合理消费。今天，我们一起来学习第6课《有多少浪费本可避免》。今天的课上，我请来了两位学习伙伴，咱们一起来认识一下。　　诺诺：大家好，我是诺诺。　　西西：我是西西，很高兴和大家一起学习。　　师：同学们，这段时间我们一日三餐基本都在家中餐桌进行。想想以前，除了 …

　　师：同学们，通过上节课的学习和课后小调查，我们知道在购物时要辨明合理与不合理的购物要求，学会克制自己不合理的购物欲望。通过合理比较、自我克制等方法，做出正确的购物选择。学会克制，根据实际需要合理消费，是拥有健康生活的重要条件。这节课，我们一起学习第五课“合理消费”的第二个主题板块——学会合理消费。　　这节课我们的学习目标是：认识合理消费的好处和过度消费的 …

　　师：同学们，我们的生活离不开消费，消费内容丰富多彩。今天咱们就来聊聊花钱这个话题。估计有同学会想，花钱谁不会呀？可别小瞧，这花钱可有大学问。这节课，我们一起学习第五课“合理消费”的第一个主题板块——那些我想要的东西。这节课的学习目标是：辨明合理与不合理的购物要求，学会克制自己不合理的购物欲望。　　生活中有许多商品吸引着我们，每个人都有自己想要的东西，我们 …

　　师：同学们，上节课我们了解到工业生产与生活紧密相连，感受到工业产品带来的便利，认识到创新的力量，我们要感谢工业劳动者，珍惜他们的成果。今天接着学习第8课“这些东西哪里来”。老师先考考大家英语水平，看看这句英文是什么意思，你们在哪里见过？　　生：这句英文意思是“中国制造”。爸爸买的新照相机，我在底部看到了这行英文。　　生：我在运动鞋里见到过，意思就是鞋是在 …