师：同学们，我们的生活离不开消费，消费内容丰富多彩。今天咱们就来聊聊花钱这个话题。估计有同学会想，花钱谁不会呀？可别小瞧，这花钱可有大学问。这节课，我们一起学习第五课“合理消费”的第一个主题板块——那些我想要的东西。这节课的学习目标是：辨明合理与不合理的购物要求，学会克制自己不合理的购物欲望。
生活中有许多商品吸引着我们，每个人都有自己想要的东西，我们总希望父母能满足要求。看，这是亮亮的心愿卡，他想要一架航空模型、一台平板电脑、一个葫芦丝、一套四大名著和一辆自行车。大家特别想让父母买的东西有哪些呢？请在书上填一填心愿卡，写清购物愿望和理由。
填完后，大家猜想一下，心愿卡上哪些东西父母可能不同意买，为什么呢？
写完心愿卡，我们来看小倩的心愿。几天前，小倩在商场看中一个名牌书包，这书包虽价格昂贵，但非常漂亮，她越看越喜欢，在柜台边站了好久都舍不得走。她刚买了新书包，可还是想买这个名牌书包，想着背到学校肯定特有面子，同学们都会羡慕。大家想一想，她父母会同意购买吗？为什么？
咱们来听听几位同学的看法。
生1：我觉得小倩的父母不会同意购买。书包是用来装学习用品的，方便舒适就行，没必要拿来炫耀。小倩已有新书包，完全没必要再买一个。
生2：我也认为小倩父母不会同意。而且小倩不该买这个名牌书包，一是她已有新书包，再买是浪费；二是她买书包的目的不对，为了面子想在同学面前炫耀，这种虚荣攀比心理对小学生健康成长不利。
生3：我认为她妈妈不会同意，理由有两点。第一，书包漂亮但价格太贵，一般家庭可能承受不起；第二，她已有新书包，再买属于不合理购物需求。用金钱换面子，盲目追求名牌，既助长虚荣心，又增加父母经济负担，不可取。当我们提出消费要求时，父母会根据具体情况决定。若愿望不合理，父母会拒绝。下面请看这两幅图，图中同学的要求合理吗？为什么？如果是你父母，会怎么答复呢？
相信大家已有看法。第一幅图中，若爸爸不同意，可能因为家庭条件不允许，我们要体谅父母难处；第二幅图中，若妈妈不同意，主要是不喝矿泉水、牛奶，只喝饮料对身体有伤害。咱们来听听同学们对这两件事的讨论。
生4：我觉得买运动鞋这个要求不合理。我们应从实际出发，想清楚该买什么，不能看别人有什么自己就要什么，不然会造成浪费。他爸爸也许会答应，但会增添经济负担。我们要克制不合理欲望，不是必要的东西不买，学会合理消费。
生5：他的要求不合理，王小小的运动鞋虽好看，但不是生活必需品。小学生不能互相攀比、追求时髦，要根据实际需求提要求，这样父母才会同意购买。我觉得喝饮料不好，饮料会腐蚀牙齿且没营养，牛奶能补钙助长高，矿泉水能解渴还含多种矿物质，利于小学生成长。所以我们要少喝饮料，多喝牛奶和矿泉水。
生6：矿泉水虽没滋味，但含人体所需矿物质和微量元素；牛奶富含钙和蛋白质，钙促进骨骼发育，蛋白质增强免疫力；饮料虽甜好喝，但会让人发胖、影响食欲。所以平时要多喝矿泉水和牛奶，少喝或不喝饮料。
生7：如果我是爸爸，会对孩子说：“孩子，你要是真心喜欢那双鞋，爸爸会尽力给你买。要是你不缺鞋子或者鞋子多，等鞋子小了、破了再买也不迟。但要是看别人买什么我们就买什么，那就不对了，人不能攀比哦。”
生8：如果我是妈妈，会这样回复：“孩子，矿泉水虽没味道，但能解渴还有很多矿物质；牛奶虽你不喜欢喝，但很有营养，能让身体更强壮。你要是真想喝饮料，妈妈今天就帮你买一瓶，可一定要记住，饮料不能喝多。”