精品课逐字稿

　　师：同学们好。在上节课，我们了解到敦煌莫高窟这座文化艺术宝库，里面有众多佛教艺术形象，其中飞天的形象最受人们喜爱。那飞天为什么最受喜爱？它有什么独特之处呢？带着这些问题，我们再次走进莫高窟。　　（播放视频）　　师：通过这段视频，我们发现佛陀端庄、菩萨娴静、天王威武，他们不论是坐还是站，都很安静，只有飞天具有强烈的动感，这就是它的独特之处，寄托着人们热爱自 …

　　师：同学们大家好，欢迎走进今天的美术课堂。同学们，你们知道吗？从古至今，人类就十分向往能像小鸟一样在广阔的天空自由自在地飞翔。随着科学的进步，我们离飞翔的梦想越来越近，人们已经实现了在空中短暂的飞翔。想知道他们是怎么做到的吗？让我们从视频中来找答案吧。　　生：（观看视频）　　师：同学们，你们找到答案了吗？是什么帮助我们在空中短暂地飞翔呢？　　生：是降落伞 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到美术课堂。首先，我们一起观看一段有趣的视频。同学们，你们看视频中播放的是一种什么表演？　　生：自行车杂技表演。　　师：你会骑自行车吗？人们通过骑自行车，不仅能绿色环保、锻炼身体，还能参加竞技表演等活动。今天，我们就一起来学习有关自行车方面的知识。同学们，你了解自行车的历史吗？猜猜看，你知道自行车有多少岁了吗？一、80多岁；二、1 …

　　师：同学们，欢迎来到美术课堂。我们先来欣赏一段视频，大家猜一猜，视频里表现的是什么艺术形象？　　生：（思考、猜测）　　师：这么美的舞蹈形象是谁呢？他们就是飞天。什么是飞天？飞天是从古印度传来的佛教艺术形象，佛教中把空中飞行的天神称为飞天，他们是古神话中的歌神和乐神，是美好的化身，象征着幸福和喜悦。说到飞天，不得不提到一个地方，就是敦煌莫高窟。这里是我国古 …

　　师：亲爱的同学们，大家好！今天很高兴和大家一起学习四年级上册第一课《四季的色彩》。同学们，你们认识鲍里斯吗？鲍里斯是个非常可爱的家伙。我们一起来听听鲍里斯的故事。“In the forest, there lives a special bear. This is Boris. Look right there. The Van special for …

　　师：同学们好，欢迎来到杨老师的美术课堂。今天老师带来一件神秘礼物，它摸起来软软的，靠在身后十分舒适，让我们看看是什么。哇，你们认识它吗？　　生：认识，是靠垫！　　师：对呀，它就叫靠垫。同学们，你们家里有靠垫吗？赶紧按下暂停键去找一找。　　（暂停片刻）　　师：欢迎同学们回来。大家在哪里找到了靠垫呢？　　生1：沙发上。　　生2：书房里。　　生3：餐厅、床上也 …

　　师：同学们，欢迎来到美术课堂。今天老师给你们带来一种玩具，一起去看看。这些是中国民间的泥玩具，和平时玩的玩具有什么不同？是用什么材质做成的呢？　　生：是用泥制成的。　　师：对，中国民间玩具历史悠久。泥土虽不起眼，但千百年来，民间艺术家却用它雕塑出许多造型优美、形象可爱的艺术品。下面跟着老师走进中国民俗博物馆，看看古时候劳动人民用智慧创作出怎样的泥玩具。老 …

　　师：同学们，大家好，很高兴今天能和大家一起走进美术世界，希望通过今天的学习，咱们一起收获知识与快乐。一说到魔法师，你们会想到谁呀？　　生：哈利波特！　　师：没错。你们看哈利波特在做什么呢？　　生：他在写信。　　师：他用的笔是不是很特殊呀？这是一支鹅毛笔，鹅毛笔是欧洲早期人们最常使用的书写工具。再看这个人也在写信，他用的笔是什么笔呀？　　生：毛笔！　　师： …

　　师：欢迎大家来到今天的美术课堂。同学们请看，这是什么？　　生：小夹子！　　师：知道它是做什么的吗？小夹子除了夹东西，还能做些什么呢？再看，在这里它变成了什么？这是美国艺术大师奥登堡的作品，在我们眼中再熟悉不过的衣夹，通过艺术家的联想和个性化再创作，被赋予了新的活力，放置于街头成了一件雕塑作品。多么大胆，多么有创意呀！今天，我们也学着像艺术家一样展开联想的 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到美术课堂。还记得之前学过的三原色吗？其实色彩除了三原色，还有很多有趣知识。今天，咱们就一起来发现色彩的秘密。想象一下，寒冷冬天里，哪个房间会让你感觉更温暖？选择的理由是什么呢？　　生：（思考并回答）　　师：没错，橘色的房间会让我们感觉更温暖。这是因为色彩有着有趣的功能，不同颜色会给我们带来不同心理感受。我们生活的环境绚丽多彩，色 …