师：同学们，欢迎来到美术课堂。我们先来欣赏一段视频，大家猜一猜，视频里表现的是什么艺术形象？
生：（思考、猜测）
师：这么美的舞蹈形象是谁呢？他们就是飞天。什么是飞天？飞天是从古印度传来的佛教艺术形象，佛教中把空中飞行的天神称为飞天，他们是古神话中的歌神和乐神，是美好的化身，象征着幸福和喜悦。说到飞天，不得不提到一个地方，就是敦煌莫高窟。这里是我国古代著名的横贯亚洲的交通要道——丝绸之路，唐僧也曾由此西天取经。敦煌是古丝绸之路上的重镇，敦煌莫高窟是世界上现存规模最宏大、保存最完整的佛教艺术宝库，被誉为世界上最大的画廊。下面，让我们一起认识一下大漠风沙中的敦煌，感受伟大的石窟艺术。
敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市东南 25 公里的崖壁上，南北长约 1610 米，开凿于公元 366 年，现存洞窟 492 个。在莫高窟主体位置，摆放着 2415 尊彩色塑像，最高的 34.5 米，最小的仅两厘米。这些彩塑个性鲜明，神态各异。在穹顶和墙壁上绘满了精美绝伦的壁画，共 45000 多平方米。壁画类别丰富多彩，每一幅都是中华民族古老的艺术结晶，有描绘神佛形象的，也有描绘古代劳动人民打猎捕鱼情景的。在壁画中最引人注目的就是飞天，她们拖着长长的飘带，成群结队，翩翩起舞，仿佛要把幸福和快乐带给人间。
我们已经从整体上感受了莫高窟的宏大场面。飞天在莫高窟艺术中虽不占主要地位，但敦煌莫高窟的 492 个洞窟当中，飞天总计 4500 余身，几乎每个洞窟都有飞天。今天这节课，就让我们一起细细品味飞天壁画的艺术特色。飞天的名字就给我们无限的遐想。老师这里有两幅作品，大家能结合它的名字，猜一猜哪一幅作品是飞天吗？
生：（思考、回答）
师：第一幅人物的动势更强烈，它是唐朝时候的飞天，你猜对了吗？飞天出生时就长这样吗？她从哪里来？让我们一起追根溯源，寻找飞天美的痕迹。先来听一听飞天自己是如何介绍自己的。
（播放介绍音频）
师：飞天和佛教一样，起源于古印度。这时候的飞天比较粗壮，是一对形影不离的夫妻形象，身体的动势呈 V 字形。这对飞天沿着丝绸之路传入我国后，它们合为一体，因中西文化的交流，形成了不同风格特点的飞天，其发展演变大体可以分为三个阶段：兴起创新、盛世气象和走向衰落。
飞天从十六国时开始兴起，历时约 210 余年。这是北凉时期的作品，大家看看，她的头上有什么，上身、下身服装有什么特点？衣裙和飘带与身体相比长吗？
生：（观察、回答）
师：此时的飞天头戴宝冠，半裸的身体立体浑圆，衣裙和飘带都比身体短，这是飞天造型上的特点。身体的动势更像是哪个字母的形状？飞行的姿势给你什么感觉？
生：（思考、回答）
师：身体微弯，更像是 V 字型，飞行时有下垂感，这是飞天在动势上的特点。大家再观察一下，线条上又有什么特点？
生：（观察、回答）
师：线条保留了西域的粗犷特点，画师运用凹凸法和晕染法进行描绘。由于年代久远，这些晕染变成了黑色的粗线条，失去了当时绚丽的色彩。我们刚才从造型、动势、线条和色彩方面分析了这时候的飞天，她们基本上保留了西域和印度时候的样子，飞得不够轻盈。随着文化的交流，飞天慢慢地具有了中国特色。大家欣赏西魏时期第 285 窟龛内飞天，首先看看它在造型上有什么特点，和北凉时期的作品相比，头部刻画有什么变化？身体的哪里被拉长了？腿部和飘带与之前相比有什么变化？
生：（观察、回答）
师：他们头戴宝冠，五官更加精致了，下着长裙，衣裙和飘带也都变得更长了。身体的动势又有什么变化？还像原来僵硬的 V 字形吗？更像是哪个字母？
生：（思考、回答）
师：U 字型的身体让人觉得腰身更加柔软了。线条和色彩上又有什么变化？
生：（观察、回答）
师：线条由粗变得更加流畅，色彩逐渐丰富。兴起创新时期的飞天由粗犷逐渐变得修长，姿态更加舒展柔软了，出现了中西文化的融合。
随着朝代的更替，佛教的兴盛，飞天也开启了它的盛世气象。隋代是飞天最多、推广最广的年代，在藻井中、佛龛上和四壁上部等地方都画满了飞天。大家看看，他们的动作一样吗？身后的飘带特别的直，说明了什么？
生：（观察、回答）
师：从飘带可以看出，虽然风大，但飞行速度快。隋代的飞天人物动势开始多样了，虽然厚重的颜色变色严重，我们只能看到大的轮廓和身体动态，但他们长长的飘带飞扬，流畅的动感似行云流水，犹如从天而降。隋朝很快被唐朝所取代，飞天完全具有中国特色。造型上什么最吸引你？头上有什么，衣裙和飘带又有什么特点？什么样的线条让你感觉飞的姿态更丰富？