师：同学们，欢迎来到美术课堂。今天老师给你们带来一种玩具，一起去看看。这些是中国民间的泥玩具，和平时玩的玩具有什么不同？是用什么材质做成的呢？
生：是用泥制成的。
师：对，中国民间玩具历史悠久。泥土虽不起眼，但千百年来，民间艺术家却用它雕塑出许多造型优美、形象可爱的艺术品。下面跟着老师走进中国民俗博物馆，看看古时候劳动人民用智慧创作出怎样的泥玩具。老师还邀请了一位小解说员来介绍。
生：同学们大家好，我是解说员陈振哲，请跟我一起走进民俗博物馆。泥玩具又称泥塑，是历史悠久的工艺品，在民间颇负盛名。中国民间泥玩具可追溯到5000 - 6000年前的新石器时代，考古学家有多处发现。其造型主要有人物、动物，这是汉代泥玩具的形象。汉代泥玩具与陶玩具品种丰富，泥塑艺术发展到汉代已成为重要艺术品种，造型仍以人物、动物为主。宋元时期的泥人，清末时期的陶猫，历经数代，直至今天，泥塑艺术品依然流传不衰。谢谢大家，希望我的讲解对大家今后的学习有所帮助。
师：听完解说，你们发现泥玩具什么造型最多？
生：人物、动物的造型最多。
师：泥玩具自古以来就深受人们喜爱。民间玩具是中国工艺美术独特的艺术形式，完全来自民间艺人创造，在漫长发展过程中深受吉祥文化影响，以娱乐方式渗透和传播中国民俗文化精神。中国地大物博，几乎各地都生产泥玩具。北京兔爷、河南泥狗、山东叫虎、惠山泥人阿福。请同学们结合课前学习的泥玩具文本资料，选择喜欢的泥玩具，从造型、色彩、花纹、寓意等方面，和身边朋友或家长分享对它们的了解。
（学生讨论）
师：相信大家讨论得很热烈，有些同学想分享喜欢的泥玩具，请。
生：我分享的是老北京兔爷，兔爷是老北京吉祥物，也是守护神。每到中秋，家家户户有请兔爷、给亲朋好友送兔爷表达祝福的习俗。我手中拿的是骑虎兔爷，虎是百兽之王，骑虎兔爷寓意事业有成、人脉广博。
师：说得真好，同学们是不是和老师一样，一下就了解了兔爷的故事？谢谢这位同学。除了骑虎兔爷，你们还知道其他造型的兔爷吗？兔爷为什么会有这么多不同的坐骑呢？
生：小兔爷骑老虎，事业有成，人脉广。骑红鞍骡车，家庭美，福寿康宁，身体健。小兔爷坐葫芦，门迎四海千重福，户纳九州万里财。麒麟吐书送子孙，学业有成争贤名。
师：原来不同坐骑代表着人们不同的愿望与祝福。还有同学想分享，一起来听听。
生：老师，我特别喜欢惠山泥人阿福，它造型圆圆，形象生动可爱。阿福娃娃的表情、服装刻画细致，颜色鲜艳亮丽。
师：谢谢分享。惠山泥人阿福造型圆润，风格细腻，有“风调雨顺、国泰民安”的象征寓意。同学们如果去到江苏无锡惠山，能近距离观赏这些可爱的阿福。再听听这位同学的分享。
生：我很喜欢河南淮阳的泥狗，它是具有原始风格的传统民间艺术。造型古朴，主色调是黑色。泥狗身上花纹源自原始图腾艺术，造型富有神秘气息。
师：泥狗真神奇，老师也喜欢上它了。泥狗造型多变，有12属相或其他动物造型，色彩以黑色为主调，同学们课下可以多搜集图片资料观赏。关于泥狗的造型特点，有没有想补充的？除了单个造型，还有什么样的造型？
生：还有很多复合体形式，比如人兽同体、非人非兽等等。
师：徐老师也想分享一个，它叫什么？山东叫虎。虎的形象很夸张，极力夸大了老虎的头部和嘴巴，风格具有浓郁山东地方特色，而且它还有个更大的特点，它叫什么？叫“咕咕”。咱们来试试它能不能发出声音，推动叫虎的身体就会发出“咕咕”的叫声。好玩吗？咱们的课题叫什么？泥玩具，它真的是泥做的玩具，既可以玩耍，也能用来装饰观赏。徐老师还带来自己家中收藏的陕西凤翔泥塑坐虎。凤翔泥塑在我国民间泥塑艺术中独树一帜，造型以十二生肖及其他动物造型为主，2006年被列入我国第一批非物质文化遗产。欣赏完各地特色泥玩具，你们发现它们有什么共同特点？