师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂。在学习今天的这首歌之前，老师想给大家介绍一位新朋友。我们一起来看一段短片，看看他是谁。 （播放短片） 短片里，有一个善于吹奏短笛的牧童。一次早出放牧，他将牛系在一棵大树上，不知不觉朦胧地进入了梦乡。梦中，他仿佛醒了，却发现找不到自己的水牛，于是沿着山路寻入深谷旷野。一路上，他先后询问了顽童、樵夫和渔翁。在他 …
1年级上册湘艺版音乐
师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂。春天到了，花儿开了，草儿绿了，小鸟也飞回来了。让我们随着小鸟，在今天的音乐天地中快乐地飞翔吧。今天我们要学习的歌曲叫做《飞飞》，让我们先来听一遍。同学们，听的时候可以模仿小鸟飞起来的样子。 （播放歌曲） 在那蓝天空里，雄鹰追着彩云飞，朱娜黑朱娜，黑飞，飞的度黑飞，飞呀，德尔蒂，飞呀，飞呀，德尔蒂。 在那青 …
师：同学们，今天我们去森林里参加一场动物运动会。瞧，来了这么多小动物，从图片上你们看出是哪两位选手参加比赛？ 生：是兔子和乌龟。 师：听听音乐，猜猜谁率先出场？ （学生猜测） 师：猜到了吗？对，是乌龟最先站到了起跑线上。小兔子姗姗来迟，看到它们，你们有没有想到一个寓言故事呢？ 生：龟兔赛跑。 师：那你能给大家说一说这个故事吗？这两只小动物一定 …
师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂！今天，我们要一起乘坐小火车去一个好玩的地方。准备好了吗？这个美丽的地方叫黎巴嫩。在这片土地上，有一群可爱的小伙伴，一起来看看是谁呢？ 生：（等待揭晓） 师：“我是小羚羊，奔跑才是特长。我是小小羚羊，快乐替我导航。我是小小羚羊，奔跑释放能量。我是小羚羊，热情已被点亮。”原来小伙伴就是羚羊，你们喜欢它吗？ 生：（表 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。在上节课中，我们一起学习了《亮火虫》这首歌曲，还认识了三个非常有趣的音符宝宝。现在，让我们一起来复习一下这三个音符的唱名及手势。请同学们伸出右手，和老师一起唱一唱、做一做。我唱一遍，你们跟着唱一遍。第一个音符是“mi”，我们把手心朝下放在腰间，“咪 密 密 密 密”，再来唱一遍，“咪 密 密 密 密”。 师：第 …
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。今天老师给大家带来一位新朋友，想知道是谁吗？这位新朋友有点调皮，给大家出了个小难题，只有猜对谜语，它才肯出来见面。咱们来猜猜看吧。“有种虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带。黑夜点灯满天飞，闪闪发光真可爱。”同学们猜出来是谁了吗？ 生：萤火虫！ 师：对，就是萤火虫。它是一种有益的、会发光的昆虫。在夏季的夜晚，萤火虫会提着它的 …
师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。上课前，我们一起来聆听两段音乐，跟着老师边听边用声势动作感受音乐，大家准备好了吗？ （播放第一段音乐） （播放第二段音乐） 师：再来聆听第二段音乐，你们听出来了吗？第一段音乐是稍慢、连贯、柔和的三拍子，动作要温柔连贯；第二段音乐是稍快、非连、活泼的三拍子，动作就比较欢快活泼。同学们的感受能力真强！老师还带来了一 …
师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂。在上课之前，老师想和大家玩个小游戏，叫“请你跟我这样做”。游戏规则是，当我说“请你跟我这样做”后，会做一个动作，你们模仿并说“我就跟你这样做”。听明白了吗？好，准备，“请你跟我这样做”。刚刚老师做了什么动作？拍手几次？ 生：刚刚老师拍手两次。 师：好，游戏继续。准备，“请你跟我这样做”。刚刚我们在左边、右边 …
师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂，很高兴和大家一起度过今天的音乐时光。 叮叮叮，开学啦。你们熟悉校园生活吗？在校园里，我们会听到朗朗的读书声、操场的欢笑声，当然还少不了师生间亲切的问好声。开学第一天，先来介绍一下我自己，我是葛老师。现在你们认识我了。今天咱们课堂上还来了三位新同学，他们叫什么名字呢？一起去认识一下。 生1：我叫李运峰。 生 …
师：同学们，欢迎来到汪老师的音乐课堂。在音乐课开始前，咱们一起玩“音符宝宝大闯关”的游戏。第一关，根据图中的柯尔文手势，唱出相对应的唱名。咱们从上到下，第一个，啦；第二个，sol；第三个，mi；第四个，re；最后，do。 第二关，左手做la的手势，右手做re的手势，和老师一起，同时把两只小手伸出来。 过了第二关，来到第三关。请聆听音乐，然后跟着音乐小 …