师：同学们，前两节课我们学习了二部轮唱歌曲《卡农歌》和《救国军歌》。同样是多声部音乐，这节课老师将带领大家欣赏一首合唱作品，感受合唱带来的不同听觉效果。让我们一起走进今天的音乐世界。请同学们仔细观察图片，图片上展示的是什么？ 生：是河流。 师：想一想，它是我国的哪一条河流呢？有印象吗？ 生：是黄河。 师：对，细心的同学已经发现了，这是我国的黄河。 …
3年级下册花城版音乐
师：同学们好，欢迎再次来到刘老师的音乐课堂。今天老师给同学们带来一个故事，你们想听吗？ 生：想！ 师：好的，请大家观看视频。这是王二小的故事。王二小是儿童团员，他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装作顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪 …
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。还记得第四课的节奏多声部游戏《端午节》吗？请伸出双手，跟着老师一起拍一拍节奏。首先，我们来打高声部的节奏，准备好了吗？开始——“五月五过端午，大家来包粽子，敲呀敲锣鼓。”同学们的节奏真准确！接下来，我们共同拍一拍第二声部的节奏：“五月五过端午，大家来包粽子，敲呀敲锣鼓。” 师：请同学们观看视频，跟老师合作打节奏。同学 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。这节课，老师将和大家学唱歌曲《游击军》。同学们，游击军是怎样的一支队伍呢？在抗日战争时期，有这样一支队伍，他们英勇善战、神出鬼没。他们通过打地道、埋地雷、设陷阱等方法，打得敌人措手不及、防不胜防。这样一支机智勇敢的队伍，就是我们的游击队。现在，请同学们听听歌曲《游击军》，听的时候认真体会歌曲的旋律，它给你带来怎样的感受呢？ …
师：同学们，大家好。初次见面，老师给大家带来一段有趣的手影视频。观看完后，请回答老师两个问题：这段手影表达了什么形象？视频中的音乐又是由什么乐器演奏的呢？ 生：（思考、回答） 师：你们找到答案了吗？视频中表现的是云雀，乐曲是由小提琴演奏的。今天老师就带领大家欣赏一首和云雀有关的小提琴作品《云雀》。首先，我们先来了解一下小提琴。小提琴属于拉弦乐器中的高 …
师：同学们，欢迎来到音乐课堂。请看这幅民族乐队乐器配置图，有吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器。大家能说出几个熟悉的乐器吗？比如笛子、古筝、鼓和二胡。这几个乐器在生活中比较常见。民族乐队中每组乐器都有高超的演奏技法和丰富的表现力。今天，我们一起走进拉弦乐器的世界，欣赏著名的二胡独奏曲《空山鸟语》，感受二胡的独特魅力。 这首曲子由我国杰出的民族音乐家 …
师：同学们好，欢迎来到王老师的音乐小课堂，请坐。同学们还记得上节课欣赏的儿童歌舞剧《孙悟空打妖精》吗？接下来请大家观看视频，我们一起做律动。 （同学们跟随视频做律动） 师：唐僧骑马，咚，那个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面跟着个沙和尚，沙和尚挑着箩，后面来了个老妖婆，老妖婆真正坏，骗过唐僧和八戒。唐僧八戒真糊涂 …
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。刚刚那段奇幻的音乐，有没有让你们觉得熟悉，或者联想到什么呢？老师想到了经典电视剧《西游记》，有同学看过吗？别急，今天老师就带大家走进《西游记》。同学们知道《西游记》讲什么故事吗？它是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩所著，是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿 …
师：同学们好，欢迎来到愉快的音乐课堂。这节课老师先请同学们来看一段表演，大家看看这段表演在哪里见到过，这又是一段什么表演呢？ 生：（思考、讨论） 师：同学们，这段表演你们在哪里见到过呀？ 生：在戏曲舞台上见到过。 师：对啦，它是一段戏曲表演。戏曲是我国优秀的传统文化，是祖先留给我们珍贵的文化遗产。今天这节课，老师就和同学们一起走进戏曲，感受中国戏 …
师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。下面我们一起来欣赏一组图片，欣赏完请告诉老师，你看到了一幅怎样的景象？ 生：（欣赏图片后描述景象） 师：相信同学们都看出来了，这是一幅劳动丰收的景象。农民们忙着收割庄稼，在果园里采摘果子，果园里、田野里的笑声传递着他们丰收的喜悦。他们的喜悦感染了我们，同样也感染了欧洲最古老的国家丹麦的人们。今天我们就一起来学习这 …