精品课逐字稿

　　师：同学们好，这节课我们先来做一个奇妙的实验。这里有一块永磁体、一节电池，还有一根绕成线圈的导线。如果把它们组合起来，会出现什么现象呢？　　（老师操作，将用导线做的线圈搭在电池上，线圈转动起来）　　师：看，线圈转动起来了。相信大家对这个奇妙的实验都很好奇，学完这节课，我们就能揭开其中的奥秘。上节课我们学习了磁场对电流的作用力，这节课要学习的电动机，就是磁 …

　　师：同学们好。今天我们来学习北师大版九年级物理第14章第三节电流的磁场。大家看，这里有一小磁针，由于受到地磁场的作用，小磁针指向南北方向。现在用条形磁体靠近小磁针，因为条形磁体周围存在磁场，小磁针受到磁场力的作用，所以小磁针发生了偏转。当用磁性材料钢钉靠近小磁针时，由于小磁针吸引磁性材料钢钉，小磁针也受到力的作用，同样会发生偏转。这里有一非磁性材料铜线， …

　　师：同学们好，这节课我们学习初中物理九年级全一册北师大版第13章第三节——探究小灯泡的电功率。电功率是表示电流做功快慢的物理量。这里有个名牌上标有“2.5伏 0.3安”的小灯泡，它的电功率是多少呢？根据上节课所学，我们可以利用公式P = UI来计算，得出小灯泡的电功率为0.75瓦。那么，这个小灯泡只能在2.5伏的电压下工作吗？它的电功率也只能是0.75瓦 …

　　师：同学们好，请拿出学习任务单，跟老师一起学习电功率。我们已经学过用电能表测量电能大小，下面利用电能表做个小实验。在家庭电路试教板上分别接入白炽灯和电吹风机，请仔细观察电能表上指示灯闪烁情况。先把灯泡接入电路，观察指示灯闪烁情况。　　师：再将电吹风机连入电路，观察指示灯闪烁情况。通过这两个实验，大家有什么发现？相信很多同学发现了，电能表指示灯两次闪烁快慢 …

　　师：亲爱的同学们，大家好。欢迎大家和我一起学习九年级下册第14单元第二节磁场。上节课我们认识到磁体具有吸引且无灭的性质，一个能在水平面内自由旋转的磁体，最终静止时总是一端指南，一端指北，这就是磁体的指向性。那么怎样改变磁体的南北指向呢？我想应该有很多方法，给同学们演示一下，比如我们可以用手直接拨动它，通过手直接给它施加一个力的作用。　　小磁针在力的作用下 …

　　师：同学们，大家好。今天我们一起来学习北师大版教材九年级物理第14章第五节磁场对通电导线的作用力。　　首先，请同学们看一幅图片。大家思考一下，这是什么？磁体的周围存在什么？这又是什么？对，是通电导体。那通电导体的周围存在什么呢？也是磁场。我们知道磁体和磁体之间通过磁场相互作用，通电导体周围也有磁场。如果把通电导体放入磁场中，它是否会受到力的作用呢？下面我 …

　　师：好，同学们好，今天我们一起来学习初中物理，北师大版九年级下册第十四章第四节《电磁铁及其应用》。首先，我们回顾一下上节课的知识。上节课我们学习了一个重要概念——电流的磁效应，知道通电导体周围会激发出磁场，还学习了通电螺线管，它是有磁性的。这节课，我们从通电螺线管开始，探究通电螺线管的磁性强弱。大家来看一个视频。　　（播放视频）　　师：我们将通电螺线管靠 …

　　师：同学们好，欢迎来到物理课堂。今天我们学习第14单元第一节——简单磁现象。磁学是一门历史悠久的学科。同学们请看司南，据《古矿录》记载，它最早出现于战国时期，是指南针的始祖。很多古书都有关于磁学的记载，北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记录：“方家以磁石磨针锋，则能指南。”意思是行家用磁石磨针尖就能指南，这在当时可指导人们制作指南针。战国时代的《吕氏春秋》记 …