师：亲爱的同学们，大家好。欢迎大家和我一起学习九年级下册第14单元第二节磁场。上节课我们认识到磁体具有吸引且无灭的性质，一个能在水平面内自由旋转的磁体，最终静止时总是一端指南，一端指北，这就是磁体的指向性。那么怎样改变磁体的南北指向呢？我想应该有很多方法，给同学们演示一下，比如我们可以用手直接拨动它，通过手直接给它施加一个力的作用。
小磁针在力的作用下运动状态发生了改变，发生了平转。同样，我们也可以用一个笔杆对小磁针吹气。我们发现在笔杆没有接触小磁针的情况下，吹气也能改变小磁针的指向。这就是通过空气这样一种看不见摸不着的特殊物质，对小磁针传递一个力的作用。
那么当我们把一个条形磁铁靠近小磁针时，又会发生什么现象呢？注意是靠近，不是接触。我们发现小磁针也发生了偏转。两个相互没有接触的磁体为什么也会产生相互作用呢？我们来对比分析一下。我们利用笔杆在不接触小磁针的情况下，通过吹气是利用了空气这样一种看不见摸不着的特殊物质，对小磁针传递了一个力的作用。那么两个磁极之间在没有接触的情况下也产生了相互作用，那一定存在着一种我们眼睛看不到、摸不着的特殊物质在传递磁力。在物理学中，我们把这种能传递磁力，但我们看不见、摸不着的特殊物质称为磁场。
认识磁场这个概念，要从这几个方面理解。第一，磁场是看不见、摸不着的一种特殊物质，它客观存在于我们周围。第二，磁场可以传递磁力。由于磁场看不见、摸不着，认识它存在一些麻烦，那我们该怎样认识它呢？实际上在认识自然世界的过程中，经常会遇到这种现象。比如说风，我们知道风是由空气流动形成的，因为看不到空气，所以也看不到风的存在。但是我们可以根据树枝的摆动来感知风的存在，也可以根据树枝摆动的方向和幅度来认识风的强弱和风的方向。因此，我们可以用树枝来间接地认识风的存在。同样，我们可以通过磁场对其他物质产生的显著影响来间接地认识磁场。我想同学们一定会想到小磁针。因为磁体间存在相互作用，磁体会对小磁针产生力的作用，那我们就可以通过小磁针来间接地认识磁场。
下面我们把一个磁体靠近小磁针，让小磁针处于磁体周围的磁场中。请同学们观察现象，发现了什么？对，小磁针发生了偏转。小磁针发生偏转又告诉了我们什么呢？我们知道小磁针发生偏转，说明它受到了力的作用。当小磁针处于磁体周围的磁场中时受到了力的作用，那就说明磁场对放入其中的磁体具有力的作用。我们把这称为磁场的基本性质。在后面的学习中，我们经常会利用小磁针是否发生偏传来认识，或者说判断该处是否有磁场存在。同时同学们也应该发现了，不同位置的小磁针偏转方向不一样，也就是说它的指向不同。这又能说明什么呢？我们知道树枝摆动方向不同说明风向不同，小磁针指向不同意味着磁场也是有方向的，并且磁场周围不同位置的小磁针指向不同，也就告诉我们磁体周围不同位置的磁场方向不同。
在物理学中，为了方便认识磁场，人为地把静止小磁针N极的指向规定为磁场方向。对于这个方向规定，请注意两点：第一，该小磁针必须是能在水平面内自由旋转的；第二，静止小磁针N极的指向才是该点的磁场方向。通过刚才的学习，我们认识到磁体周围存在磁场，磁场具有方向性，磁体周围不同位置的磁场方向不同，那么磁场会不会像风那样也有强弱呢？老师手机中下载了一个小程序叫磁场探测器。我们打开磁场探测器，上面会显示一定的数值，现在它的初始数值是59个单位。具体为什么有这个初始数值，一会儿再给同学们解释。老师用磁场探测器逐渐靠近磁体，然后把磁场探测器放在磁体周围的不同位置，请同学们观察现象。
我们发现，当磁场探测器靠近磁体时，磁场强度在逐渐增大。把磁场探测器放在磁体周围的不同位置都有磁场存在，并且磁场的强度不同。于是我们认识到磁场的分布是立体的，在磁体周围各处都存在磁场，并且我们也认识到磁体周围不同位置的磁场强弱不相同。下面我们结合刚才对磁场的认识，做一个小练习。
第一，画出教材中图14 - 9中小磁针处的磁场方向，请同学们把每个小磁针所在位置的磁场方向都标注出来，给大家一分钟时间。都画好了吗？我们知道磁场方向就是该点静止小磁针N极的指向，图中的小磁针红端是N极，白端是S极，那我们只要用箭头表示出N极所指的方向，即为小磁针处的磁场方向。你画的和老师一样吗？好，下面同学们一起来完成练习。我们把磁体右边的小磁针中心用平滑的曲线连接起来。观察磁场的方向，也就是图中箭头的指向与所画曲线的切线方向之间存在着什么关系。大家看一下老师画的，发现了什么？非常好，我们发现磁感线在该点的切线方向和该点的磁场方向是一致的。
刚才我们用小磁针来反映磁体周围的磁场分布情况，但是小磁针因体积过大，占据空间较大，不能完整地反映磁体周围各处的磁场分布情况。下面老师换用体积更小，磁化后相当于小磁针的铁屑来代替小磁针，研究磁体周围的磁场分布情况。
好了，我们发现在磁体周围铁屑的分布情况好像有很多有序的线条一样。我们可以利用这些线条建立假想模型，以方便进一步研究磁场。物理学中把这些假想的曲线称为磁感线。
对于磁感线的概念，要从下面几个方面认识。第一，磁感线是为了描述磁场而引入的一个假想模型，属于物理学中的建模思想。第二，我们用磁感线来描述磁场的方向和强弱，也就是磁场的分布情况，虽然磁感线是假想的，但它所描述的磁场却是客观存在的。下面我们一起来研究一下条形磁体周围的磁感线分布情况，看看同学们能发现哪些规律？这是条形磁体周围铁屑的分布情况。我们把这些铁屑的分布情况描绘出来，就形成了磁体周围的磁感线。请同学们仔细观察，有什么发现？
下面老师带着同学们一起来分析。我们发现在条形磁体周围磁极的位置，磁感线最密，离磁极越远的地方磁感线越稀疏。而我们也知道磁体磁极处磁性最强，磁场分布最强。于是我们可以体会到，可以利用磁感线的疏密程度来描述磁场的强弱。磁感线越密的地方磁场越强，磁感线越稀疏的地方磁场越弱。发现了吗？我们再看在图中某一条磁感线的A点，老师放一个小磁针，静止时的指向如图所示，又有什么新发现呢？小磁针的红端是N极，所指方向就是A点的磁场方向，同时我们发现A点小磁针的指向正好与磁感线在A点的切线方向一致。于是我们可以想到，我们可以用磁感线在该点的切线方向来描述该点的磁场方向。还有其他发现吗？