师：“关关雎鸠，在河之洲。”中国是诗的国度，古诗词源远流长。今天，我们一起来学习八年级下册课外古诗词诵读。我们将重点学习一首古体诗、一首五言律诗和一首宋词，重温经典诗句，体会古人的情怀与智慧，点亮我们的生活。同学们，学习诗歌最好的办法是什么？读，这是最朴素、实用且有效的方法。我们先从《诗经》的《子衿》篇开始读。第一遍，请大家放声读，要求读准字音。看这个词 …
8年级下册语文
师：同学们大家好，老师想问个问题，什么样的人是君子呢？我想在《爱莲说》中我们能找到答案。“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”君子，是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原；是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的陶渊明；是“身居陋室、惟吾德馨”的刘禹锡；是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的郑思肖。 …
师：同学们，大家好，今天我们继续学习第14课。上节课我们梳理了文章脉络层次，理解了格物致知的真正含义与现实意义，也感受到丁肇中教授对中国学生的殷切希望。上节课结束时，老师布置了作业，让同学们查找能反映格物致知含义的语句。同学们找了很多，我们一起来分享。 生：路由说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”西汉刘向说，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。” …
师：同学们，大家好！今天我们一起来学习第14课《应有格物致知精神》。看到这个标题，大家也许很好奇，什么是格物致知？为什么要有格物致知的精神？格物致知又有什么意义呢？就让我们来听听丁肇中教授的解说。首先，我们来了解作者丁肇中。他1936年出生，是美籍华裔物理学家，因发现J粒子于1976年获诺贝尔物理学奖。 接下来，我们学习字词。丁肇中、缅怀、瞭望、华裔、 …
师：同学们好，这节课我们继续学习《最后一次讲演》。先来看这节课的学习目标：揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点，感受演讲者强烈的爱憎情感，感悟人物形象。鲁迅在《南腔北调集》中有这样一段话：“倘在诗人，则因为情不可遏而愤怒，而笑骂，自然也无不可，但必须止于嘲笑，始于热骂，而且要嬉笑怒骂皆成文章，使敌人因此受伤或致死，而自己并无卑劣的行为，观者也不以为污秽， …
师：同学们好，这节课我们一起学习。上课前，我先给大家介绍一位故人。作为学者，他潜心钻研，做了再说，甚至做了也不一定说；作为革命家，他振臂高呼，昂首挺胸，长须飘飘，走在游行队伍前列。他是口的巨人，行的高标。同学们，能猜到他是谁吗？ 生：闻一多！ 师：没错，他就是闻一多。闻一多原名闻家骅，生于湖北黄冈浠水，是著名的诗人、学者、民主战士。作为诗人，他创作了 …
师：各位同学大家好，欢迎来到空中课堂。今天我们一起进入第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的学习。请同学们打开课本，在上课之前，我们先来看一组图片，你们认识下面的体育运动项目吗？细心的同学发现了，这都是奥林匹克运动项目。我们知道奥运会每四年举办一次，每次看到奥运健儿们在赛场上奋力拼搏，我们的心也会为之激动，因为我们深深地被运动员们的精神所感动，而这种 …
师：同学们，大家好！欢迎走进八年级语文学习课堂。今天，我们继续学习《我一生中的重要抉择》这一课。上节课，我们初步梳理了文章结构与思路，感受了这篇演讲词用大量实例证明观点以及语言幽默风趣的特征。本节课，我们将深入研读这篇经典演讲词。 活动探究中提到，演讲词特点鲜明、风格各异，与演讲者的个性、职业、教育背景等密切相关。所以，研读本篇演讲词，我们需要进一步了 …
师：同学你好，欢迎走进八年级语文学习课堂。牛顿曾说：“如果我比别人看得更远一些，那一定是站在巨人的肩膀上。”每一次科技发展、时代进步，都是数代学者和人民积累的成果，是一代又一代堆叠而起的高塔。王选先生，他的前半生献给了祖国的科学事业。55岁时，创造高峰已过的他，选择成为一名伯乐，为祖国和人民培养新的人才，这是他一生中重要的抉择。今天，我们就一起来学习19 …
师：各位同学，大家好。我们知道，中国文化崇尚“和” ，与“和”有关的思想源远流长。在2008年北京奥运会上，2008名演员击缶而歌“礼之用，和为贵” ，活字印刷术表演中三次出现醒目的“和”字，向世界展现中国“和”文化。那么，“和”在中国文化中有怎样的内涵和作用呢？今天，我们一同走进综合性学习活动 “以和为贵” 。 在本节课上，同学们将共同参与一项重要任 …