精品课逐字稿

　　师：同学们，大家好！今天老师带来了两位好朋友，佩奇和乔治，他们想和我们玩个游戏，叫找不同。请仔细观察老师带来的这张图片，谁能找到不一样的小鱼呢？　　生：（指出小鱼）　　师：对，就是这一条。那你发现它和其他小鱼有什么不同之处呢？　　生：这条小鱼不是真的，是用树叶做成的。　　师：真棒！在大自然里有许多这样神奇的植物。今天，我们就和佩奇、乔治一起走进大自然，探 …

　　师：亲爱的小朋友们，大家好，欢迎走进美术课堂。上课前，老师想介绍两位小朋友给大家认识。（播放放风筝的内容）放风筝。姐妹二人到城东，到了城东去逛青，捎带着放风筝，大姐放的是花蝴蝶，二姐放的是活蜈蚣。飘飘悠悠在天空好似一条龙。小朋友们，视频中的两姐妹在干什么呢？　　生：她们在放风筝。　　师：对啦，在这春暖花开、莺歌燕舞的季节，放风筝是多么快乐有趣的事呀。其实 …

　　师：大家好，欢迎来到美术课堂。今天课堂上来了位会隐身术的小伙伴，大家找找看。　　生：（寻找后）找不到。　　师：没关系，老师变个魔法，它就会出现。不过需要你们配合，一起念魔法咒语：“一只小虫真可爱，圆圆身子小脑袋，6只短腿带斑点，一两只触角伸出来。爱吃蚜虫护庄稼，农民伯伯真喜爱。”　　生：（一起念咒语）　　师：看，小客人出现啦，它就是瓢虫。今天我们就来学习 …

　　师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到美术课堂，今天就跟着老师一起感受美术课的乐趣，你们准备好了吗？在上课之前，老师带来了一段非常美妙的声音，同学们仔细听一听，猜一猜。　　生：（思考、猜测）　　师：同学们，你们猜出来是什么发出的声响了吗？有的同学想必已经猜到了，是风铃的声音。在生活中，我们见过各式各样的风铃。当风轻轻吹过，它便不由自主地跳起舞来，发出非常美妙 …

　　师：小朋友们，你们好，欢迎来到美术课堂。大家想不想看动画片呀？想的话就请伸出双手，我们跟着动画一起唱起来、跳起来、动起来，好不好？一起来唱《幸福拍手歌》。　　（师生一起唱跳）　　师：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手哟，看哪大家都一起拍拍手。如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚哟，看哪大家都一起跺跺脚。好 …

　　师：同学们，你们好，欢迎来到美术课堂。通过前几节课的学习，大家是不是觉得美术课非常有趣呢？今天，由老师带大家走进人教版一年级下册美术第5课，认识一位新朋友——有趣的半圆形。请把课本翻到第8、9页，先看一看。课本中介绍了半圆形，它形状简单，由两种线条组成，一条曲线和一条直线。在生活中，也有很多半圆形，大家想到了哪些呢？跟老师一起来看看。瞧，有半圆形的地毯； …

　　师：欢迎进入美术课堂，上课前，咱们先来听首好听的歌曲，会唱的小朋友跟着一起唱哦。　　（师生同唱：祝你生日快乐。祝你生日快乐，happy birthday to you happy birthday。）　　师：过生日时除了唱生日歌，我们还会做什么庆祝呢？　　生：吃蛋糕、收礼物、吹蜡烛。　　师：那每一年是谁为你们准备蛋糕庆祝生日的呀？　　生：爸爸妈妈。　　师 …

　　师：亲爱的同学们，大家好！让我们一起走进美术教室。同学们，准备好了吗？首先，跟着老师做个小游戏，看看这两幅图，比眼力，找一找有什么不一样的地方。　　生：（思考后回答）第二幅图的地板上多了一块小地毯。　　师：同学们都很聪明。今天我们学习的内容就和它有关。大家打开课本，翻到第4页，一起来学习第三课《花地毯》。同学们，想一想，在平时生活中，哪些地方见过地毯呢？ …

　　师：同学们，大家好。你们喜欢看动画片吗？今天老师带来一部特别的动画片。观看时，请大家思考两个问题：第一，你在动画片中看到了什么？第二，这部动画片和我们平时看的有什么不同？　　（播放动画片）　　师：动画片看完了，你们都看到了什么？　　生：看到有人在耕种、有房子、有小鸟、小鹿在河边饮水、有森林、有火堆、还有小狗……　　师：那你们发现这部动画片里的形象跟平时看 …

　　师：同学们，大家好。今天老师在操场上看见一件有趣的事，咱们一起来看看。你们发现这些小朋友和平时有什么不同吗？他们戴着各种各样的动物面具，手舞足蹈，可开心了，这是在参加化妆舞会呢。你们知道这些面具是怎么制作的吗？今天我们就一起来学习《化装舞会》。诶，这是什么面具呀？　　生：（回答）　　师：非常棒，这是京剧脸谱艺术。京剧脸谱是享誉国内外的一门艺术，已被公认为 …