6年级下册人美版美术

6年级下册人美版美术 镜头里的花 逐字稿-3,042字

  师:同学们好,欢迎来到美术课堂。首先,请大家欣赏一段视频。同学们,这朵花美吗?它是月季,美在端庄淡雅。牡丹美在雍容华贵,玉兰美在优雅洁白,百合美在高贵庄严,玫瑰美在纯洁浪漫,桂花美在香远益清,菊花美在傲霜挺立,梅花美在傲骨凌寒,荷花美在冰清玉洁。  这些都是生活中常见的花卉,不同地区有不同的花卉。老师相信,视频里一定有你家乡的花卉。不同花卉有不同风格与风 …

6年级下册人美版美术 追寻文明的足迹 逐字稿-4,077字

  师:亲爱的同学们,你们好。我是今天的美术老师,大家可以叫我于老师。很高兴能和同学们共度这段时光。这是新学期的第一节美术课,大家还记得小时候画的画吗?把它找出来,和现在的作品对比一下,你们会发现自己成长了,这些作品都是你们成长的足迹。今天老师想和大家聊聊文明的成长,让我们一起去追寻文明的足迹。  人类的文明遗迹灿若星河,分布在世界的每一块土地上。那我们追寻 …

6年级下册人美版美术 精彩的戏曲 逐字稿-2,890字

  师:亲爱的同学们,大家好,欢迎来到美术课堂。平时看联欢会时,你们都喜欢什么节目呀?老师今天带来一段我喜欢的节目,咱们一起来看看。  (播放戏曲联唱)  刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲。男子打仗到边关,女子纺织在家园。白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干,将士们才有这吃和穿。你要不相信哪,请往这身上看,咱们的鞋和袜,还有衣和衫,千针万线可都是她们连 …

6年级下册人美版美术 第六课 城市雕塑 逐字稿-2,578字

  师:嗨,亲爱的同学们。大家好,欢迎来到今天的美术课堂。同学们知道这件雕塑作品吗?它叫《五月的风》,坐落在青岛五四广场,是标志性雕塑,作者是我国著名雕塑家黄震老师。那你们知道它为什么叫《五月的风》,又为什么会在青岛吗?我们一起来看一段视频。  历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的 …

6年级下册人美版美术 第八课 装饰柱 逐字稿-1,942字

  师:同学们好,欢迎来到美术课堂,很高兴和大家一起度过这段时光。今天我们一起来学习第8课《装饰柱》。请看,这是什么?像金箍棒一样的柱子。再看,老师给它加上盘龙浮雕,柱子有什么变化?  生:柱子变得漂亮、美观了。  师:对,我们把这种美观且具有装饰性的柱子称为装饰柱。说到装饰柱,中国人心目中最具代表性的非天安门前的华表莫属。请同学们仔细观察,华表由哪几部分组 …

6年级下册人美版美术 第4课 装饰画 逐字稿-1,800字

  师:同学们好,今天这节课我们一起来学习第四课——装饰画。大家看,客厅墙壁上有三幅作品,请仔细观察画中的人物和现实生活中的人物有什么不同。  生:(观察后)画中的人物造型奇特、夸张、变形,色彩丰富艳丽。  师:非常好。我们把这种带有浓厚装饰性,运用夸张、变形、概括的表现手法和装饰性色彩绘制而成的画,叫做装饰画。装饰画的造型来源于生活。今天老师带你们去一个神 …

6年级下册人美版美术 第3课 装饰色彩 第1课时 逐字稿-2,649字

  师:嗨,亲爱的同学们,大家好,欢迎来到今天的美术课堂。今天老师给同学们带来一首音乐,通过聆听歌曲、欣赏画面,你们会有什么样的感受呢?让我们一起来听一听、看一看吧。  (音乐响起)  丰收的节日多欢畅,劳动的果实堆满仓,唱起歌来跳起舞,我们尽情来欢唱。丰收的节日多欢畅,劳动的果实堆满仓,唱起歌来跳起舞,我们尽情来欢唱。啦啦啦,我们尽情来欢唱。丰收的节日多欢 …

6年级下册人美版美术 第2课 探访自然奇观 逐字稿-3,017字

  师:同学们好,欢迎来到丁老师的美术课堂。今天,老师要带大家开启一趟有趣的环球之旅。地球上有许多奇特的自然景观,我们这次环球之旅的任务,就是去探访这些自然景观的独特之美。出发前,我们先来看看这些自然景观美不美,究竟美在哪里。我们此行的第一站是位于大洋洲的珊瑚海大堡礁,让我们通过一个短片一睹它的风采。  大堡礁是世界最大、最长的珊瑚礁群,位于南半球。它纵贯澳 …

6年级下册人美版美术 第18课 复制与传播 逐字稿-2,873字

  师:同学们好,很高兴今天能和你们一起学习。上课前,我们先来看一段视频,请大家边看边思考,视频中展示的是哪个节日的习俗?  生:(观看视频后回答)春节!  师:对,春节是我国非常重要的传统节日。这一天,人们会穿新衣、放烟花、包饺子、贴春联。除此之外,民间还有贴年画的习俗。年画是中国寓意吉祥的艺术形式,历经岁月流转,逐渐演变成民间特殊的象征性装饰艺术,距今已 …

6年级下册人美版美术 第17课 绣在服装上的故事 逐字稿-3,056字

  师:同学们好,很高兴和大家一起走进今天的美术课堂。我国是一个由56个民族组成的大家庭,每个民族的服饰各不相同。大家看看图片中小朋友身上穿戴的服饰,猜猜他们来自哪个民族?  生:第一位小朋友来自彝族,第2位小朋友来自傣族,第3个小朋友来自满族,最后一个是来自苗族的小朋友。  师:同学们可真棒!今天我们就来学习苗族服饰,请打开课本第17课《绣在服装上的故事》 …