师：同学们好，很高兴和大家一起走进今天的美术课堂。我国是一个由56个民族组成的大家庭，每个民族的服饰各不相同。大家看看图片中小朋友身上穿戴的服饰，猜猜他们来自哪个民族？
生：第一位小朋友来自彝族，第2位小朋友来自傣族，第3个小朋友来自满族，最后一个是来自苗族的小朋友。
师：同学们可真棒！今天我们就来学习苗族服饰，请打开课本第17课《绣在服装上的故事》。要是能到苗族地区去走一走、看一看该多好啊。大家知道，苗族主要分布在我国西南地区，距离我们这儿有千里之遥。得益于现代发达的信息技术，我们可以通过视频短片来领略苗族风采。
苗族是一个古老的少数民族，在中国古代典籍中，早就有关于5000多年前苗族先民的记载。苗族先民秦汉时期聚居在五溪地区，即今湘西、黔东等地，与乌西蛮或武陵蛮有渊源关系。自古以来，苗族人民就生息繁衍在祖国土地上，为开发长江中游和广大西南山区作出了重大贡献。
我国的苗族现有近千万人口，在56个民族中仅次于汉、壮、满、回，位居第五位。苗族人口的分布特点是大散居、小聚居。全国各省、自治区、直辖市均有苗族分布，主要聚居在贵州、湖南、云南等省，以及广西壮族自治区、四川、海南等省。苗族的主要信仰有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等原始宗教形式。苗族民间的传统节日较多，其中以过苗年最为隆重，它相当于汉族的春节，一般在秋后举行。总的来说，苗族是一个勤劳、热情、奔放而又传统、热爱生活的民族。
苗族是一个古老的民族，具有悠久的历史。勤劳勇敢、充满智慧的苗族先民们用针当笔，用彩线当墨，把几百年的迁徙生活和对万物起源的想象都绣在了衣裙上。让我们一起来探索苗装上的图案到底向我们诉说了怎样的故事。苗装上的图案大多取材于日常生活中常见的物象，大家快用你的火眼金睛在这幅图片中找一找。
生：图片中有花卉、飞禽走兽、凉亭楼台，还有形态各异的人物，内容相当丰富。
师：根据我们找到的内容，大致可以把它们分为五大类。花卉属于植物类，飞禽走兽属于动物类，凉亭楼台属于建筑类，不同形态的人物属于人物类。当然，不是所有的种类都会在同一幅刺绣中体现，就像我们这一幅刺绣没有体现几何类。所以我们大致把它们分为哪5个种类？
生：分别是植物类、动物类、建筑类、人物类与几何类。
师：看得出来，苗装服饰图案种类繁多，题材十分丰富。那这些内容都有着怎样的寓意呢？课前我布置同学们上网或翻阅书籍，学习苗装图案的知识，不知道同学们学习得怎么样？接下来让我们看一下这几位同学的预习成果。
生：在苗族历史传说中，雷公发大水淹没大地，姜央的一对儿女向央和向王躲在葫芦中才得以幸免。大水消退以后，葫芦搁浅在高山绝壁之上，是岩鹰把兄妹俩背到平地上。后来兄妹婚配，人类才得以繁衍。所以苗族人把鸟当作始祖来崇拜，百鸟衣的制作也比较复杂，从织布料、剪裁、挑花、绣花，再到粘贴鸟羽和缝纫等，整个制作过程是苗族人聪明才智的最好体现。苗族人的百鸟衣更是身份和地位的象征。
师：这位同学讲的是极具代表性的百鸟衣。继续来看。
生：在苗绣众多纹样中，我了解到蝴蝶是苗绣中非常重要的纹样。苗族人认为蝴蝶是他们的祖先，包括神、鬼、人、动植物和雷电的产生都起源于蝴蝶妈妈。蝴蝶妈妈还生养了苗族人的祖公姜央，所以蝴蝶被视为生殖和美的化身，最受崇拜，被苗族人视若神灵。
师：是的，苗族人最钟爱的莫过于蝴蝶纹样。继续看下一个同学。
生：龙是中华民族共同的原始图腾，而贵州苗族地区的龙纹与各种动物相结合，创造出许多大异奇趣的形象，如牛头龙、蜈蚣龙、鱼尾龙等。最具代表性的就是课本上的牛首龙纹图案，寓意着对大自然的崇拜，是吉祥、富贵、力量的象征。
师：看得出来，同学们课前做了大量功课，真的很棒。那除了这三位同学讲的百鸟衣、蝴蝶妈妈、牛首龙纹，其他的图案又蕴含着怎样的寓意呢？让我们从以下视频中去获取更多信息。