师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。首先，让我们跟着音乐动起来，这就是今天要学的歌曲《阳光牵着我的手》。接下来，大家完整聆听。 （音乐播放） 师：听完这首歌，你们心情怎样？相信和老师一样，心情很快乐。这首歌情绪饱满激昂，速度欢快。现在，大家小声跟唱。 （师生跟唱） 师：这首歌曲分为两个乐段，我们先学习第一乐段。“情悠悠，爱悠悠，我跟着太阳走”，这段演 …
4年级上册人音版音乐
师：同学们好，欢迎来到今天快乐的音乐课堂。上课前，老师给大家带来一段视频，请认真感受。 （播放里约奥运中国女乒战胜德国女乒夺得金牌及颁奖仪式的视频） 师：乒乓球项目的优势，是几代人努力的成果。如今交到我们手中，我们没有理由不更加努力，付出心血和汗水，创造更多辉煌。领奖台上的三位选手，丁宁、李晓霞和刘诗雯，为中国女子团体夺冠做出了巨大贡献。之前乒乓球团 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。我给大家带来一段动画电影的片段，剧中人物哼唱的这段音乐，你们知道出自哪里吗？ “今日痛饮庆功酒，壮志未酬誓不休，来日方长显身手，甘洒热血写春秋。” 片中这段音乐选自现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的一段唱，叫《甘洒热血写春秋》。我们来听一听杨子荣的演唱。 “今日同饮庆功酒，壮志未酬誓不休，来日方长显身手，甘洒热血写春秋。” …
师：同学们好，欢迎走进音乐课堂。同学们，你们喜欢过节吗？过节时会做些什么呢？ 生：老师，我喜欢六一儿童节这一天，我们尽情地唱歌跳舞，可开心啦。 生：老师，我喜欢国庆节，到处张灯结彩，我们用歌声和舞蹈为祖国妈妈庆祝生日。 生：老师，我喜欢春节，全家人吃团圆饭、看春晚。 师：我们国家有大大小小很多节日，老师从同学们所说的节日中找到了一个共同点，发现很 …
师：同学们好，欢迎和老师一起走进音乐课堂，开启美妙的音乐之旅。首先，请欣赏一段乐曲《天鹅》。同学们说一说，乐曲是用什么乐器演奏的？ 生：（回答） 师：没错，乐曲是用大提琴演奏的。大提琴是西洋乐器，是管弦乐队中必不可少的乐器，音色浑厚丰满，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。这节课，我们要学习的音乐作品也是一首大提琴曲——《梦幻曲》。请同学们认真 …
师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。这节课老师要带同学们去欧洲著名的音乐城市参观，你们知道是哪里吗？让我们一起去看一看吧。 相信屏幕前的你一定猜到了，这就是音乐之都维也纳。在维也纳诞生了许多著名的音乐家，如莫扎特、约翰·施特劳斯等等。这节课老师就要带领大家了解众多音乐家中的一位，他就是著名的作曲家海顿。海顿的音乐幽默明快，含有宗教式的超脱。他将奏鸣乐 …
师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。什么是快乐的事呢？那可真不少。瞧，这些孩子正在过生日，让我们一起为他们唱《生日快乐歌》吧。 （师生共唱《生日快乐歌》） 师：我们刚才唱的这首《生日快乐歌》已经有100多年的历史了。德国作曲家彼特·亨德里克有一个奇妙的想法，他邀请了世界上很多伟大的音乐家来参加他的生日宴会，并根据这些音乐家的音乐风格谱写了一首《生日 …
师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。这节课老师想带你们去海边看看，听听海边发生了什么。调皮的海鸥飞翔在广阔的海面，洁白的浪花拍打着茫茫的沙滩。听，是谁在说话？原来是美丽的海螺。老师还邀请了一位海边的朋友——小螺号，它是由海螺制作而成的。以前，人们把海螺当作信号工具，生活在海边的小朋友常会用螺号吹奏，表达自己的快乐心情。请你们模仿吹螺号的动作，用“呜”来 …
师：欢迎同学们来到王老师的音乐课堂。上课前，请同学们欣赏一段视频。欣赏完后，请用一句话表达看完这段视频的心情。 （视频欣赏完毕） 生：浩渺行无极，扬帆但信风。祖国960多万平方公里的锦绣河山，为我们创造伟业铺就了广阔舞台。中华民族5000多年创造的灿烂文明，为我们奋勇前进提供了强大精神力量。我们伟大的祖国前程一定会越来越远大。 师：就像习总书记说的 …
师：同学们好，很高兴和大家一起上音乐课。之前我们学过一首四四拍童谣《摇船调》，大家还记得吗？“什么圆圆在半天呦，什么圆圆在河边……”跟着音乐拍一拍吧。什么圆圆在呀？在半天哟。什么圆圆在河边。什么圆圆街街上卖呀？什么圆圆在眼前呐。老师考考大家，还记得它是我国哪个地区的童谣吗？ 生：是一首台湾童谣。 师：对啦。这节课我们要学唱的，也是一首以台湾童谣为歌词 …