师：小朋友们大家好，欢迎来到黄老师的道德与法治课堂。今天我们继续学习第11课《让我自己来整理》。首先，老师要和大家玩一个小游戏大挑战，你们有信心完成吗？挑战开始，第一个问题：你认识他们吗？第二个问题：你知道它们的作用吗？ 生：我认识书本和铅笔，我天天都使用它们，它们能带给我们很多知识。我认识水杯，它是我们喝水的好搭档，能让我们更健康。 师：你们太棒了 …
1年级下册道德与法制
师：同学们，大家好。今天我们一起来学习部编版道德与法治一年级下册第11课《让我自己来整理》第一课时。老师带来了一位小同学，小宇。 小宇：大家好，我叫小宇。最近我认识了不少新伙伴，你们想知道他们是谁吗？一起来猜猜看。“小船儿一对，坐着客人10位，白天忙着赶路，晚上靠岸休息。”这位小伙伴是谁呢？ 生：是鞋子！ 小宇：答对啦。再来猜一个，“小小身体细又长 …
师：同学们，大家好。今天我们一起来学习部编版道德与法治一年级下册第10课《家人的爱》第二课时。首先，让我们来欣赏一首歌曲。 （播放歌曲） 师：听了这首歌，你感受到了什么？大家一起来分享一下。 生1：我感受到家里人对我们的爱。 生2：我感受到我们是相亲相爱的一家人。 生3：我感受到了家的温暖。 师：通过刚才的歌曲和上节课的学习，大家都深切感受到 …
师：同学们，你们好。听说大家都非常聪明，那我们先来动脑筋猜个谜语吧。“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”谜底你们猜到了吗？ 生：是我们的双手！ 师：对，就是双手。人人都有一双灵巧的手，能写会算还会画，你们还会用双手做什么呢？ 生：我们还会用自己的双手和家人一起做家务。 师：你们真是一群懂事的好孩子，老师为你们点赞。 …
师：小朋友们好，欢迎来到梁老师的道德与法治课堂。今天咱们一起来学习第4课《不做小马虎》。首先，请大家一起来欣赏一首儿歌，可要仔细看哦。 生：什么东西？ 师：同学们，你们有没有发现儿歌中的丁丁出现了很多小错误？我们一起来看。画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。其实，小螃蟹八条腿，小鸭子扁嘴巴，小兔子长耳朵，大马有条长尾巴。丁 …
师：各位同学，大家好，欢迎和李老师一起走进小学道德与法治课堂，继续学习。一年级下册第三课《我不拖拉》，上节课我们帮助明明离开了拖拉国，明明送给大家一份神秘礼物。这份礼物能告诉我们不拖拉的小窍门，答案就藏在一则谜语里。听老师念谜语：“小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程没长短，用的时间不一样。”猜着了吗？相信聪明机智的你们一定猜到了，对，就是小时钟。请小 …
师：各位同学，大家好，欢迎和李老师一起走进小学道德与法治课堂，学习一年级下册第三课《我不拖拉》。今天，李老师带来了一位新伙伴，他叫明明，我们一起去认识他。听，明明家的闹钟响了，“7点啦，该起床啦！”7:10 了，明明起床了吗？他在干什么呢？瞧，明明翻了个身，打了个哈欠，又进入了梦乡。 师：“明明，别睡了，你有一封邀请信。”明明好奇地伸伸脑袋。这是拖拉王 …
师：hi，同学们好，上课之前跟着老师一起来做个提神手指操。先带大家做一遍分解动作，准备好，预备走。乒乓球上高楼，上上下下，左左右右，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜一变三，三变五，五变八，变成手枪。小朋友们记住了吗？ 接下来咱们跟着音乐再来一遍。乒乓球，上高楼，上上下下，左左右右，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜，一个变成三、三变五、五变八，变成手枪。 …
师：hi，小朋友们好，上课之前先跟老师一起做个提神手指操。大家准备好，拇指食指捏捏，像小鸡啄米一样啄啄；食指中指并拢，像把剪刀剪剪；伸出五指握起来，像个铁锤；再竖起拇指翘翘，说“棒棒，我真棒”。 生：（跟着老师做手指操） 师：小朋友们做得不错。接下来这遍，咱们跟着音乐一起来，听好啦。拇指食指捏捏，小鸡啄米啄；食指中指并拢，像把剪刀剪剪；伸开五指握，像 …
师：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到今天一年级的道德与法治课堂。上节课，我们从生活和学习中发现了许多“小马虎”现象，比如计算粗心、写错别字、漏写作业、看错题目，还有把衣服忘在操场上，考试忘写姓名，错拿同学本子，忘穿校服，忘带文具等等。上节课大家还分析了马虎的原因，你们还记得这个小朋友吗？他就是马小虎，今天他又来到了咱们的课堂，快和他打个招呼吧。他还有话要 …