师：欢迎来到道德与法治课堂。今天我们学习八年级上册第二单元4.3节《诚实守信》。先来看学习目标：了解诚信的内涵，理解诚信的意义与失信的危害，学会辨识各种情境下的诚信表现，践行诚信要求，增强诚信意识，提高守信自觉性，做诚信之人。明确目标后，开始新课学习。这节课有两个内容，一是“诚信无价”，二是“践行诚信”。我们先看第一个内容“诚信无价”。诚信的含义是什么呢 …
8年级上册道德与法制
师：各位同学，上节课我们学习了违法行为的类型以及违法行为要承担的相应法律责任。现在，我们先来分析几种行为属于何种违法行为。拒绝归还拾到的遗失物，这属于民事违法行为；扰乱公共场所秩序，属于行政违法行为；持刀抢劫则是犯罪行为。陈某与贺某虽为未成年人，但实施了抢劫行为，为什么也属于犯罪行为呢？他们要不要受到法律制裁？要回答这些问题，我们需要一起来学习犯罪与刑法 …
师：同学们，大家好。很高兴今天和大家一起学习八年级上册第五课第三框《善用法律》。上课之前，我们先来看一段视频，大家思考一下：你遇到过类似的事情吗？当时你是怎么做的？ （播放视频） 师：“你把我扔这留着你也没用啊。有用咱们投诉去，也没多少钱，别找麻烦了。不行，这是纵容不良商家，法律权威，真管用。” 其实在生活中，除了买东西时会遇到消费者权益受损的情况， …
师：同学们好，欢迎走进道德与法治课堂。今天我们一起学习道德与法治八年级上册第三课第二节遵守规则第二课时。自2020年新冠疫情突袭以来，国家高度重视抗疫防疫工作，全国上下一盘棋，没有旁观者，没有局外人。然而，在炎热的夏天，疫情形势严峻复杂的江苏南京，出现了一位毛老太。我们一起观看视频了解一下。 （播放视频后） 师：南京64岁老太毛某宁因擅自离开封控地造 …
师：同学们，大家好，我是阜阳市第十九中学的刘辉老师，欢迎走进道德与法治课堂。在校园中，我们经常会看到这些场景：课堂上，同学们认真专注，用心聆听；就餐时，大家安静有序，进餐有礼；大型集会时，我们文明有礼、遵守规则。这些图片让我们感受到校园的哪些美呢？ 生：通过这些图片，我们感受到校园的文明之美、和谐之美、有序之美。 师：说得很好。校园生活因遵守规则而美 …
师：同学们，大家好。今天我们来学习八年级道德与法治上册第三单元第七课第二框——服务社会。首先，跟随老师一起认识一位老人。“直到长大以后才懂得你不容易。我希望我的最后一口气是在讲台上呼出去，而不是在床上。” 你们知道他是谁吗？他说希望最后一口气在讲台上呼出，他给孩子们补课，不收学费还倒贴，别人称他为蜡烛，他却说自己充其量不过是个萤火虫，还承诺死后将身体捐献 …
师：同学们好，今天这节课由我和大家一起完成。新课开头，我们先来看一段视频，聆听习近平总书记关于关爱的话语。 “对所有困难群众，我们都要关爱，让他们从内心感受到温暖。要关爱退役军人，他们为保家卫国做出了贡献。快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者还在辛勤工作，大家辛苦。广大青年，人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，努力使自己成为高尚的人 …
师：同学们好，欢迎来到今天的道德与法治课堂。随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展。日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，还创造了人类生活的新空间。今天，我们一起学习八年级上册第一单元第二课“网络生活新空间”中“网络改变世界”的第一课时——网络深入社会生活。同学们，你们了解我国互联网的使用情况吗？据第47次中国互联网发展统 …
师：同学们好，欢迎走进精彩的道德与法治课堂。今天这节课，我们一起学习八年级上册道德与法治第二课第二框“合理利用网络”，目标引领行动。我们先来看这节课的学习目标：一、形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识，懂得利用网络合理表达诉求；二、学会辨别网络信息，掌握传递网络正能量的方法；三、知道媒介素养和信息节食，了解合理利用网络的具体要求。接下来我 …
师：同学们，大家好，欢迎走进道德与法治课堂。在互联网迅速发展的今天，青少年和网络已实现“零距离”接触。通过上节课的学习，我们了解到网络具有积极影响。从个人角度看，网络丰富了我们的日常生活，让信息传递、交流变得方便快捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，也让生活更加便利和丰富多彩。 从社会角度来说，网络推动了社会进步。具体而言，网络为经济发展 …