师：同学们，大家好，今天我们要学习的内容是拧螺丝钉的学问。下面我们来做个活动。大家看，这是一个木块，木块上有个螺丝钉，如果不借助任何器具，只用双手，能不能把螺丝钉拧进木块里呢？肯定不行。那要想把螺丝钉拧进木块，该选用什么工具呢？ 生：螺丝刀！ 师：对，现在老师这里有两把螺丝刀，一把手柄较粗，一把手柄较细。下面我们来试一试。先用手柄较细的螺丝刀，它可以 …
5年级下册苏教版科学
师：同学们，大家好。很高兴能和大家一起进入今天的科学课堂。上课之前，请同学们准备好科学书、学生活动手册、螺丝刀、轮轴、钩码这些学习用具。要是准备不全也没关系，上课可以和老师一起思考。在前面的学习中，我们认识了机械，今天我们继续在机械的世界里探索。准备好了吗？下面开始上课。课前，我们用大螺丝刀和同学玩一个比力气大小的游戏。力气大的同学转动细的一端，力气小的 …
师：同学们好，今天我们上“怎样移动重物”的第二部分内容。上课前，请同学们帮老师解决一个问题：山上滚下一块大石头，挡住了道路，你能想办法把它移到一边去吗？ 生：直接推不就得了。 师：我们来看一看，直接推显然太费力了，累得满头大汗，石头却纹丝不动。有个同学说得非常好，用撬棍撬。同学们看，这是用撬棍撬大石头的示意图，这里面已经用到了杠杆原理。那什么是杠杆原 …
师：同学们好，今天的科学课，我们先来分享科学家第谷和开普勒的故事。第谷是丹麦著名的天文学家，经过20余年的观测，发现了许多新的天文现象。在他逝世前，将自己几十年积累下来的观测资料和手稿，全部交给了弟子开普勒。 天文学历史进程中，太阳中心说的关键人物开普勒，虽有数学天赋，但他的数学理论需要大量数据支撑，这些数据正是从老师第谷处继承而来。第谷对星象的观测精 …
师：同学们好，现在开始上科学课。同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来一个谜语，谜面是“绒毛轻又轻，飞舞像伞兵，随风到处刮，安家把根生”，大家来猜一猜这是什么植物。 生：是蒲公英。 师：对，是蒲公英。蒲公英的种子随风飞舞，飞到哪里就在哪里生根发芽，长出新的蒲公英。蒲公英是用种子繁殖后代的，同学们想一想，还有哪些植物也是通过种子来繁殖后代的呢？ 生： …
师：同学们，大家好。很高兴和同学们一起走进科学课堂。由于城市化建设、土地荒漠化以及频繁出现的自然灾害，有限的耕地面积锐减。据联合国粮食及农业组织预测，2050年世界总人口将达到97亿。经测算，要养活这么多人口，全球粮食产量必须提高70%，然而地球上可供开垦的土地已所剩无几。看了这些数据，大家有什么感想？我们来听听同学们怎么说。 生：人口过多，粮食稀缺， …
师：同学们好，今天我们来学习五下第一单元第一课——什么叫机械。听到“机械”这个词，你们首先想到了什么呢？ 生：汽车、电站、塔吊、机器、挖掘机、收割机…… 师：除了这些，还有吗？ 生：飞机、大炮、机器人…… 师：同学们想到的机器都很高大上呀。那为什么会觉得这些是机器呢？ 生：它们可以帮助我们完成很多工作。 师：确实，这些都是机器。今年武汉火神山 …