师：同学们好，欢迎来到美术课堂。今天我们共同学习湖南美术出版社九年级上册第五课《门》。门是建筑的出入口，是内外空间分隔的标志，人们出入都必经之门。今天，就让我们一起走进门的世界，感受它的美。同学们，你们知道谁是最先步入华夏建筑文化之门的人吗？上古神话的回答是有巢氏。《韩非子·五蠹》中描述：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽大蛇。有圣人作，构木为巢， …
9年级上册湘美版美术
师：同学们好，欢迎来到美术课堂。提到摄影，或许大家首先会想到各种昂贵的专业器材和设备。难道摄影一定需要这样专业的器材吗？我们日常中最常用的拍摄工具是什么呢？ 生：是手机。 师：没错，在科技迅速发展的今天，手机不仅是通讯工具，还是人们最常用的摄影工具。今天，就让我们一起探讨如何用手机拍一张好照片，去记录生活中瞬间的精彩。首先我们要明确，一张好照片应该是 …
师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。我们都知道，北宋画家张择端创作的《清明上河图》是中国十大传世名画之一，它生动记录了北宋都城汴京的繁荣景象以及当时社会各阶层人民的生活状况。你们知道吗？在河北唐山也有一幅《清明上河图》，它可不是画出来的。让我们先一睹为快，看看它是以什么样的艺术形式表现的吧。 （展示作品） 师：相信同学们都看出来了，这件《清明上河图 …
师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。历史征程风云激荡，百年奋斗成就辉煌。一百年来，中国发生了沧桑巨变，我们用各种方式记录下这百年征程。国家博物馆曾举行名为“百年巨变”的作品展，下面让我们一起欣赏，思考它是以何种艺术形式记录的，又带给你怎样的感受？ （播放“全世界无产者联合起来”视频） 师：视频看完了，是不是很震撼？相信大家已发现，这次展出是以雕塑的 …
师：通过上节课的学习，我们知道绘画里的空间并非局限于眼睛所见的真实三维空间，而是通过形与形之间大小位置的遮挡与重叠、画面形的虚实，以及所处位置发生不同于理智认知中的形变等方式，呈现出一种视觉现象。请说一说，这张设计作品是如何用形表现空间的？ 生：老师，我觉得这张图片运用了形与形之间的遮挡重叠，来塑造物体间的远近层次关系，从而表现画面空间。 师：是的。 …
师：大家好，欢迎来到美术课堂。中国有句古话叫“眼见为实”，你们看到了什么？ 生：老师，我看到了一个墙角。 生：老师，我好像看到一个会隐形的箱子放在墙角。 师：我们通过一段视频看看这里到底有什么。（播放来自网络的视频，作者用颜料对保险箱进行伪装，从某种角度看像只有一个墙角）为什么我们的眼睛会欺骗我们呢？在生活中，我们把这种现象称为“视错”，就是在观察 …