师：同学们，你们好。今天我们来学习第三单元——《木星：欢乐的使者》。首先，我们先来听一个音乐片段，请大家仔细聆听，想想这个音乐片段能让你们联想到什么？ 生：（联想并表达自己的想法） 师：同学们，是不是让你们联想到了浩瀚的宇宙呢？下面我们来了解一下这首作品的信息。这首作品来自英国作曲家霍尔斯特的《行星组曲》的第四乐章。《行星组曲》一共分为七个乐章，每个 …
6年级上册人教版音乐
师：同学们，请全体起立，唱国歌。 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心……” 师：每当国歌响起，大家心情如何？我相信，作为中国人，内心一定无比激动。中国从近代的积贫积弱走向如今的民主富强，一路并非顺风顺水，这期间有许多感人故事与动人歌曲。今天，我 …
师：同学们好，欢迎来到愉快的音乐课堂。今天老师给同学们带来两段音乐，请听一听。“我是佩奇，这是我的弟弟乔治，这是我的妈妈，这是我的爸爸，哈哈哈”，同学们熟悉吗？这是《小猪佩奇》动画片的主题曲。接下来再听第二段音乐，熟悉吗？这是电影《碟中谍》的主题曲。今天我们要学的歌曲，选自南斯拉夫电影《桥》的插曲《朋友》。下面老师先给大家介绍一下电影《桥》的创作背景。影 …
师：同学们，在中华民族自强不息、奋发进取的历史长河中，一个个伟大的名字深深地刻在了中国人民的记忆中。今天，让我们把焦点投向中国人民的儿子邓小平，他是中华人民共和国的开国元勋，也是享有崇高威望的卓越领导人。他所倡导的“改革开放”和“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国。 1979年，邓小平在广东省深圳市勾画出了一幅改革开放的蓝图。1992年春天， …
师：欢迎大家来到音乐课堂。上节课，我们共同学习了2008年北京奥运会的主题歌《我和你》，了解到这首歌曲以祥和宁静之美，婉转表达了中国人对百年奥林匹克圆梦的欣喜之情。我们同属一个世界，遇到困难时要心连心、手拉手，团结一心，如此便能战胜任何困难。历史上，还有一届奥运会的主题歌堪称经典，以至于奥运会前，时任主席萨马兰奇曾想把这首歌曲作为奥运会永久会歌，它就是1 …
师：同学们，你们知道我国是在什么时候举办奥运会的吗？ 生：2008年。 师：没错，2008年。今天老师就带同学们参加一场有趣的“奥运会”。大家知道吗，这首乐曲是为1984年美国洛杉矶奥运会创作的，叫《奥林匹克号角》，接下来咱们一起欣赏。 师：刚刚我们听了这一段，同学们听出它的情绪和主乐器了吗？让我们再聆听一遍，感受下它的节奏，思考节奏对音乐表达有什 …
师：同学们，大家好！欢迎来到今天的音乐课堂。我们中国是个多民族国家，一共有56个民族。现在，请大家看看下列图片，说一说这是哪个少数民族？这三张图片都来自蒙古族，分别展示了蒙古族的服饰、蒙古族的乐器马头琴，以及蒙古包。蒙古族是我国少数民族之一，勤劳勇敢的蒙古人民生活在辽阔美丽的草原上，那里天高云淡，绿草悠悠，一眼望不到边的草原美景常常令人难以忘怀。今天，我 …