精品课逐字稿

　　师：各位同学大家好！今天我们一起来学习初中美术人美版九年级下册中的第三课——《设计与生活》。同学们，暑假余热未散，新学期就已来临。回想这两个月的暑假，有没有什么让你记忆深刻的事呢？老师相信，肯定有不少同学和老师一样，第一时间就想到今年暑假的东京奥运会。那我们一起来通过一段视频，回顾一下中国代表团在奥运会上的精彩表现吧。　　（播放视频）　　师：这次奥运会， …

　　师：同学们，大家好，今天我们上新课——继承发扬中国美术优秀传统。本节课的学习目标是：欣赏不同时代、文化和门类的美术作品，从实用与美观相结合的造物传统、“外师造化，中得心源”的山水画与花鸟画、形神兼备的雕塑艺术和“虽由人作，宛自天开”的古典园林这四个方面，初步了解中国美术优秀传统，以及继承和发扬这些传统的重要意义。　　我们中国是有着悠久历史的文明古国，中国 …

　　师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。老师带来一本书，大家仔细观察，能不能从这本书看出它经历了什么样的故事？　　生：这本书没有封面，破损严重，内页都变黄了，它经历了时代的洗礼。　　师：像这样年久失修的书在生活中很常见，那我们要怎么做，才能让它们焕发新生命呢？带着这个问题，我们一起来学习今天的内容——书籍装帧设计之书封设计。　　为了让大家更清晰地了解本节课 …

　　师：同学们好，很高兴能和大家相遇在艺术的世界里。这节课我们将学习人美版初中美术九年级下册第九课《环保招贴设计》。首先，通过一组照片来了解这节课的主题。在生活中，工厂生产排放的污气、交通运输产生的尾气，以及生活炉灶、空调等产生的有害气体，不仅让蓝天白云成为奢望，还污染了我们赖以生存的空气，给我们的健康带来严重威胁。　　大家看，一群在垃圾堆里寻找食物的北极熊 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到今天的美术课堂。在上课之前，老师想和大家做个游戏，看看大家能否通过听到的声音猜出是什么物品。请大家闭上眼睛，听——“海的味道我知道”。　　生：波力海苔！　　师：“看我，再看我，再看我就把你喝掉”。　　生：旺仔牛奶！　　师：“雪碧，太棒了”“哪里不会点哪里，步步高点读机”。　　生：（回答正确）　　师：同学们真的很棒！为什么大家这么 …

　　师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。细心的同学可能发现老师今天带来了一个杯子，它有什么特别之处呢？它是由陶瓷制作而成的。大家想不想知道这样的杯子是如何制作出来的？我们来欣赏一段视频。　　陶瓷是一种人工形态，由土与水火共同作用产生的器物。最初，陶艺只是生活中的器皿，经过数千年发展，它不仅具备实用性，还带有装饰性，融入了许多思想情感与艺术观念，成为极具美感 …

　　师：同学们好，今天我们学习初中美术人民美术教育出版社九年级下册欣赏评述领域的第二课——艺术与科学。艺术与科学看似独立，实则大有交集，它们的交集之处正是人类创造奇迹的所在。就像著名作家福楼拜说的，艺术和科学总会在山顶相逢。那么生活中有哪些设计没有体现科学与艺术的完美结合呢？大家思考一下。老师举个例子，包装精美的塑料袋给我们带来了方便快捷，但它污染环境。因为 …

　　师：同学们大家好，又到了毕业的季节。一想到要与相处三年的老师、同学们分开，与美丽的校园挥手作别，大家心中都会涌起不舍的情怀。为了留住青春岁月和难忘的中学时光，毕业之际，我们往往会拍一本纸质毕业照作纪念。然而，随着互联网和移动终端的广泛应用，电子毕业纪念册也成为另一种重温回忆的形式。今天，就让我们一起来学习初中阶段的最后一节美术课——班级电子纪念册的设计。 …

　　师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习人美版初中美术九年级下册第四课《环境雕塑设计》的第一课时。说到环境雕塑，大家一定不陌生，在我们身边，各式各样的雕塑作品随处可见。我国著名雕塑家刘开渠曾说，那些屹立在街头、广场、园林和建筑上的园雕和浮雕，不分季节、不分昼夜，默默地放射着艺术光芒。这些雕塑作品，有的纪念历史人物，有的弘扬民族精神， …

　　师：同学们好，今天我们学习初中美术人美版九年级下册第14课《综合练习》。我们的生活充满各种设计，像大家坐的椅子、喝水的杯子、穿的衣服等。优秀设计能让生活更舒适、便捷、愉悦。那什么是设计呢？设计是人类创造性活动，是把某种计划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。什么又是优秀的设计呢？简单说就是“实用、美观”这四个字。优秀设计就是设计师发现生活 …