精品课逐字稿

　　师：同学们好，很高兴又在网络上和大家见面了。在今天的地理课开始前，我们先来看一则新闻短片。　　近日，习近平总书记到甘肃考察，从河西走廊到黄河之滨，他关注文物保护、文化传承，查看生态建设，走进移民新村。这两天，本台记者走访了总书记考察过的一些地方。此次考察，总书记首站来到甘肃敦煌莫高窟，莫高窟的开凿与绘制历经千年，总书记要求要将这一世界文化遗产代代相传。总 …

　　师：同学们，大家好，欢迎走进今天的地理课堂。上节课我们学习了东北地区的地理位置与自然环境，今天我们将进一步学习东北地区的人口与城市分布。在正式上课之前，我们先明确一下本节课的学习目标。本节课对应的课标要求是运用地图和其他资料归纳某区域人口和城市的分布特点，这里的“某区域”指的就是东北地区。大家要完成的学习目标有：一、运用图表分析，归纳东北地区的人口、民族 …

　　师：同学们好，上节课我们学习了东北地区的人口与城市分布，这节课让我们再次走进东北，了解东北地区的产业分布。首先，来看本节课的学习目标：一、读图说出东北地区农产品及其分布地区；二、运用地图和相关资料说出东北地区工业结构和布局特点；三、结合材料了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。　　东北地区地形平坦、土地肥沃，是我国重要的农产品基地。那么，你对东北的农产 …

　　师：同学们好，欢迎走进今天的地理课堂。请观看来自优酷的视频《天眼》。我国的“天眼之父”南仁东先生，他的科研成果让中国在相关领域反超西方20年。南仁东生于1945年，年少时勤奋好学，18岁考上清华大学，学习无线电技术。当时，中国在天文领域成就寥寥，远远落后于西方国家，南仁东一直想为国家做点什么。此后，南仁东先后取得中科院硕士和博士学位，毕业后前往荷兰进行了 …

　　师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到龚老师的地理空中课堂。我们知道，今年我国脱贫攻坚已到收官之年，而位于黄土高原北部的西海固地区，仍是全国集中连片深度贫困区，这里曾被称作“苦瘠甲天下”之地。我们有一段影视资料，真实记录了西海固的过去。　　涵盖8个国家级贫困县的西海固，是宁夏南部最贫困的山区。这是1980年初西海固的一段影像：大部分人吃的是救济粮，花的是救济 …

　　师：同学们好，欢迎大家走进今天的地理课堂。本节课学习八年级下册第八章第三节——新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发。提到新疆，很多同学都会感慨它是个好地方。那新疆的好体现在哪些方面呢？下面我们通过一段视频来了解一下。　　（播放视频：金黄稻花香，风吹草地鲜。葡萄瓜果甜又甜。）　　师：通过刚刚的视频，我们发现新疆不仅有雄奇壮美的自然风光，还有独特的民族风情。 …

　　师：同学们好，欢迎大家走进今天的地理课堂。本节课我们将学习八年级下册第八章第一节——北京市的城市特征与建设成就。同学们，你们对北京有多少了解呢？下面我们通过一段视频来欣赏北京的优美风光。　　（播放视频：迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变，情味不变，茶香飘满情谊。开放怀抱等你，拥抱过就有了默契，个人情不用相约，好了在一起，我们欢迎你。为传统的土壤播种， …

　　师：同学们好，上课前我们一起来欣赏一段视频。“我爱你，白雪飘飘的北国，我爱……”　　看完这段视频，我心潮澎湃。此刻，我想和同学们一起大声喊出“我爱你，中国”！就让我们一同投身于建设永续发展的美丽中国吧。今天，我们开启美丽的中国之旅。首先看看本次美丽中国之旅的目的：一是运用资料说出我国基本国情，归纳我国区域特色；二是运用资料了解我国社会经济建设成就以及我国 …

　　师：屏幕前的同学们，大家好。在第六章，我们以东北地区为例，学习了认知区域地理位置和分布的内容。由于自然、经济、文化等方面的原因，区域与区域间、区域内部既存在着差异，又保持着联系。在第七章的学习中，我们将在了解相应地理区域自然环境特征的基础上，认识不同区域间的差异与联系。　　香港和澳门经济发达，文化各具特色，与国内外联系十分密切。作为我国34个省级行政区域 …

　　师：同学们好，欢迎走进地理课堂。首先，请大家欣赏几张图片，思考这些景观位于我国哪个区域？　　生：长江三角洲区域。　　师：没错，今天我们一起来学习长江三角洲区域的内外联系。上课前，我们先了解本节课的学习目标：　　了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。　　知道长江三角洲区域的经济发展特征，了解其经济发展的条件。　　明确长江三角洲区域内外联系的优势 …