师：亲爱的小朋友们，大家好，欢迎来到吴老师的数学课堂。今天，我们一起学习小学数学北师大版一年级上册第四单元——分类。第一课时上课前，请大家准备好数学书、语文书、数学练习本、语文练习本和彩笔这些学习用品。请同学们按下暂停键，快去准备吧。
孩子们，欢迎回来。请把数学书翻到59页，调整好坐姿，我们准备上课啦。在刚刚准备学习用品的过程中，老师发现，有的孩子准备得快，有的孩子准备得慢。今天老师分享给大家一个小窍门，将书包里的学习用品分类整理，就能快速找到啦。今天，我们的好朋友淘气和笑笑也在整理书包，我们一起去看看。仔细观察情景图，你发现了什么？没错，他们的书包里都有语文书、数学书、语文练习本和数学练习本。现在，他们准备将这些书本分成两类，想一想，可以怎么分呢？请同学们先思考，然后拿出准备好的学习用品分一分，分完后可以跟爸爸妈妈说一说，注意说清楚自己是根据什么来分的，分成了几类，哪些书为一类。
我们先看看这些同学的分法。
生：我想还可以按照大小分类，语文书和数学书大小一样，田字格和数学簿大小一样。
师：可以按照大小的标准分类。
生：可以按科目分。语文书和田字格属于语文学科，可以分成一类；数学书和数学簿属于数学学科，也可以分成一类。
师：也可以按照科目的标准分类。
生：我是按照用途的标准分类，语文书和数学书都属于课本，可以分成一组；田字格和数学簿都属于练习本，也可以分成一组。
师：还可以按照用途的标准分类。这3位同学分得很清楚，让人一眼就能看出分类结果，相信同学们都能按照正确的方法进行分类。现在，请你看一看自己的分类结果，如果摆放不整齐、比较混乱，就再重新摆一摆。这是淘气和笑笑的分法，你能看懂吗？笑笑将语文书和语文练习本放一起，数学书和数学练习本放一起，她是按照科目的标准分的。淘气将语文书和数学书分一组，语文练习本和数学练习本分一组，他是按照用途的标准去分类的。请同学们仔细观察这两种分法，你有什么新的想法吗？
生：我发现了他们分的结果不一样。
师：爱思考的孩子才是爱学习的孩子。语文书一会和语文练习本一组，一会和数学书一组，是因为两位同学选择的分类标准不同，这样得到的分类结果也不一样。相信屏幕前的你也发现了，我们给相同的物体进行分类，只要认真观察，找出共同特征，明确分类标准，就可以得到相应的分类结果。希望同学们在学习中也能养成先分类再整理的好习惯。看到同学们一张张可爱的笑脸，老师想邀请大家一起去给班里的同学分成两组，说一说你是怎么分的？淘气和笑笑已经迫不及待地想展示他们的分法了，我们一起去听一听。
生：我把男生分成一组，女生分成一组。
师：可以按照性别的标准分组。
生：上半年过生日的分成一组，下半年过生日的分成一组。
师：也可以按生日月份分组。每年的7月1日是中国共产党的生日，这一天之前出生的小朋友为上半年生日，之后过生日的小朋友为下半年过生日。聪明的你，还有其他的分法吗？按下暂停键思考一下吧。
我们一起听听这些想法。
生：可以按生日日期分，本月过生日的分成一组，不是本月过生日的分成一组。我是按照头发长短分的，长头发的为一组，短头发的为一组。我想还可以把戴眼镜的分成一组，不戴眼镜的分成一组，我们还可以把扎辫子的分成一组，不扎辫子的分成一组。