师：小朋友们好，今天我们一起学习一年级上册第三单元加与减的相关内容。在学习新课之前，请大家做好准备。大家准备好了吗？下面开始上课啦。小朋友们，请看这是什么蔬菜？
生：土豆？
师：对，是土豆。有一只小老鼠非常爱吃土豆，于是它在一片山坡上种下了一些。收获的季节到了，小老鼠打算把种下的土豆挖出来背回家。那么这只小老鼠一共挖出了多少个土豆？它又是如何把这些土豆背回家的呢？下面我们通过小老鼠背土豆的故事来学习相关数学知识。瞧，小老鼠已经把土豆挖出来了，请大家仔细观察，它一共挖出了几堆土豆？每一堆又分别有多少个？
生：小老鼠挖出了两堆土豆，第一堆有5个土豆，第二堆有2个土豆。
师：根据这些信息，谁能提出一个数学问题？
生：我的问题是一共有多少个土豆？
师：小老鼠也很想知道它一共挖出了多少个土豆，请大家帮它算一算，谁能列出算式？
生：我的算式是5 + 2 = 7。
师：你为什么用加法计算？
生：因为求一共有多少个土豆，就是把第一堆与第二堆合起来，所以用加法计算。
师：5 + 2为什么等于7呢？大家是怎样想得数的？
生：我是用数的方法。5 + 2就是从5开始，往后数两个数，6、7，所以5 + 2 = 7。
师：谁还有不同的想法？
生：我是把2分成1和1，先算5 + 1 = 6，再算6 + 1 = 7。
师：这两位小朋友的方法虽然不同，但结果都一样。通过计算，我们知道小老鼠一共挖出了7个土豆。现在它把这些土豆一个一个地装进口袋里，兴高采烈地往家走，一路上一边走一边唱。就在这时，突然发生了一件意想不到的事，一个土豆掉了出来。这是怎么回事呢？
生：因为小老鼠拿了一条破了洞的口袋，所以土豆就从破洞中掉了出来。
师：看这只小老鼠多粗心呀，口袋里的土豆掉出来一个，还剩下几个呢？谁能用算式表示？
生：我的算式是7 - 1 = 6。
师：你为什么用减法计算？
生：因为口袋里原来有7个土豆，掉出来一个，所以就减去一个。
师：7减1为什么等于6呢？大家是怎样想得数的？
生：我用7个小圆片来代替7个土豆，掉出来一个，我就拿走一个，还剩6个，所以7 - 1 = 6。
师：谁还有不同的方法？
生：我在纸上画7个小圆圈，代表7个土豆，掉出来一个，我就划掉一个，还剩6个，所以7 - 1 = 6。
师：这两位小朋友的方法差不多，都是用操作的方法。还有不同的想法吗？
生：我是用数数的方法，7减1，就是从7开始往前数一个数，7的前面是6，所以7减1 = 6。
师：加法和减法都可以用数数的方法，还有不同的想法吗？
生：我是这样想的，因为6 + 1 = 7，所以7 - 1 = 6。
师：你是根据加法和减法之间的关系，做加法想减法。小朋友们一下子想出了4种方法，非常了不起。口袋里的土豆掉出来一个，还剩下6个，可是小老鼠一点也没有察觉，它只顾往家里走，等回到家里打开口袋一看，诶，这是怎么回事啊？怎么一个土豆都没有了呢？
生：因为小老鼠拿的口袋破了洞，土豆一个一个都从破洞漏掉了，所以口袋里就一个土豆也没有了。
师：为了让小老鼠弄明白它的土豆是怎样一个一个从破洞中漏出来，口袋里的土豆越来越少，直到最后一个土豆也没有了。请大家拿出自己的小圆片，摆一摆，算一算，同时把书上的表格填一填。哪位小朋友填好了，愿意说一说自己的想法？