师：同学们好，很高兴能和大家一起学习。今天这节课，我们要学习小学数学苏教版二年级下册第79页练习8的第1 - 5题。上课前，请同学们准备好练习本、铅笔、橡皮、直尺。准备好了吗？我们开始上课。前几节课我们学习了退位减法，今天来进行练习。先看练习8第一题，你会计算吗？那就动笔在书上算一算吧。
（过了一会儿）
师：同学们都做好了吗？下面我们一起来听一听这两位同学的计算过程。
生1：532 - 178，个位上2不够减8，要从十位退一，退下来的一个十和个位上的2合起来是12，12减8得4；十位上的3减去退的1，还剩2，2减7不够减，需要从百位退一做十，退一后，十位上是12个十，减7个十，得5个十；百位上原来是5个百，减去退下的一个百，还剩4个百，再减去1个百，还剩3个百。最后答案是354。
生2：502 - 178，个位不够减，需要从十位退一，而十位上是0，需要从百位退一。退一后，十位上是十个十，就可以从十位上退一，把退下来的一个10和个位上的2合起来是12，12减8得4，十位上还有9个十，9减7得2；百位上的5褪去了1，还剩4，4减1得3。最后答案是324。
师：说得真好，第三小题，我们一起来说一说吧。
生3：502 - 198，个位不够减，需要从十位退一，而十位上是0，需要从百位退一。退一后，十位上是10个十，就可以从十位上退一，把退下来的一个十和个位上的2合起来是12，12减8得4。十位上还有9个十，9减9得0。百位上的5褪去了1，还剩4，4减1得3，最后答案是304。
师：通过对比我们发现，第一小题是连续退位，二三两小题都是隔位退位，你们做对了吗？如果刚才你通过自己的努力做对了，请给自己鼓鼓掌吧。如果之前做错了，但是听了同学们和老师的讲解都明白了，也给自己鼓鼓掌，你也一样很棒。我们来看第二题，同学们请看，这有3组，每组中有三道算式，请同学们列竖式，一组一组地完成。好，开始你的计算之旅吧。
（过了一会儿）
师：同学们都完成了吗？下面我们一起来核对一下答案，你做对了吗？我们来看第一组中的三道题，通过计算你们发现它们的计算过程有什么不同？
生4：第一题是直接退位，二三两题是隔位退位。
师：通过对比我们发现3小题被减数的十位上都是0，计算时是否需要格外退位要看个位，如果个位不够减，就需要隔位退位。那么这些题如果不计算，你能判断哪些题需要隔位退位吗？
生5：这些题都属于隔位退位。
师：不论是哪一种退位减法，都需要减去退下来的1，如果是隔位退位减法，要特别注意，从百位退一后，十位上是10个十。从十位退一后，这时被减数的十位上就变成了9。相信同学们做完这一题，对隔位退位减法又有了更深刻的认识，计算能力一定更强了。老师在这给大家点个大大的赞，接下来咱们接着做练习。第三题用竖式计算并验算，接下来请同学们按要求完成。在计算的过程中，一定要注意需要退位的地方，特别是需要隔位退位的地方，开始吧。
（过了一会儿）
师：同学们都做完了吗？下面我们一起来看一看这位同学是怎样计算和验算的。
生6：569 - 182 = 387，通过验算，差387加上减数182等于被减数569，说明387是正确答案。