师：同学们好，我们在上节课学习了能撬动地球的杠杆。今天，我们再来认识一种简单机械。先来玩个小游戏。桌上有铁架台、回形针和细线，请将钩码提到合适高度，再慢慢放回原地。游戏规则是：不能直接用手去拿钩码，可以加工回形针，线也可以剪成两段。大家能设计出几种方法？请把想法画在小科学家记录本上。下面，我们看看这两位同学想出的3种方法。
第一种方法：将线的一端勾住钩码，手拿线的另一端缓缓提起，再慢慢放回。
第二种方法：把回形针挂在铁架台上，用线拴住钩码，一端穿过回形针，拿在手上慢慢下拉，钩码缓缓上升，再放回。
第三种方法：把钩码勾在回形针上，挂在铁架台上，线的一端穿过回形针，拿在手上缓缓提起，钩码上升后慢慢放回。
师：同学们，你们设计的方法和他们一样吗？如果一样，请给自己鼓掌。要是还有不一样的想法，老师要给你点赞。这些提升重物的方法，在生活中你们见到过吗？相信大家一定能说出很多。老师举个例子，升国旗。想一想升国旗的情形，仔细观看模拟动画，你们发现了什么？
生：旗杆顶端安装了一个轮子，轮子边缘有沟槽，绳子正好绕在其中。
师：对，我们把这种轮子叫做滑轮，它是一种简单机械。刚才游戏中所用到的回形针，其实就相当于一个滑轮。这3种方法提升重物，能省力吗？你们怎么想？
生1：我认为第一种方法不省力，因为它和直接提起钩码没什么区别。
生2：我认为第二种方法省力，因为提起钩码时有两段绳子承受了力，手只拉了其中一段。
生3：我认为第三种和第二种一样，也是两段绳子受力，所以也省力。
师：对于第一种方法，大家应该没有异议，它不省力。那第二和第三种方法都省力吗？我们用实验来验证。
先看第一个实验。这是铁架台、滑轮、两个钩码和测力计。每次使用测力计之前，要调零，让红色指针落在0刻度线上。这个测力计最大刻度是5牛，实验时所测的力不能超过5牛，否则会损坏测力计，这个测力计每一小格表示0.1牛。
我们先把两个钩码直接挂在测力计上，缓缓提起测力计，读数。
接着，把滑轮挂在铁架台的铁圈上，线的一端拴住钩码，另一端绕过滑轮，挂在测力计上，缓缓下拉测力计，读数。
这次实验用两个钩码，使用滑轮前用力读数约为1牛，使用滑轮后用力读数约为0.9牛。
现在，我们把两个钩码换成4个，再来做一次。把4个钩码直接挂在测力计上，调零后缓缓提起，测力计读数约2牛。