师：大家好，今天我们学习小学数学人教版三年级下册第三单元复式统计表。在二年级，我们已经学过将收集和整理好的数据填入单式统计表，并进行简单分析，解决相关问题。那今天要学的复式统计表与单式统计表有什么不同？它又有什么优点呢？带着这些问题，我们开始今天的学习。同学们在课余时间，有的喜欢看书，有的喜欢玩电子游戏，有的喜欢看电视、踢球、画画、跳绳。小红调查了班级同学最喜欢的活动情况，并制作了两张单式统计表。大家从这两张单式统计表能知道哪些信息？
生：第一张表统计的是男生信息，男生中最喜欢看书的有3人，最喜欢踢球的有7人，最喜欢看电视的有3人等等，参加调查的男生一共有3 + 7 + 3 + 2 + 1 + 6 = 22人。第二张表统计的是女生信息，女生中最喜欢看书的有8人，最喜欢踢球的有1人，最喜欢看电视的有4人等等，参加调查的女生一共有8 + 1 + 4 + 3 + 2 + 2 = 20人。
师：那男生最喜欢哪项活动？女生最喜欢哪项活动？最喜欢看书的男生多还是女生多？
生：男生最喜欢踢球，女生最喜欢看书。最喜欢看书的男生有3人，女生有8人，最喜欢看书的女生比男生多。
师：这两张表分别统计男生和女生信息，大家觉得比较起来方便吗？
生：不方便，一会儿要看男生最喜欢活动的统计表，一会儿要看女生最喜欢活动的统计表，很麻烦。
师：那可以把两张单式统计表合并成一张表，这样就方便了。首先，大家比较一下这两张表有什么共同点？
生：这两张表统计的活动项目都是一样的。
师：那怎样把这两张表合并成一张表呢？大家动手试一试。
师：我们一起来看看，怎样把两张单式统计表合并成一张表格，看看和你们的方法是否一样。这两张表第一行都是活动，并且活动项目完全一样，我们可以把第二张表的第一行去掉，再去掉标题，对准位置，把第二张表放在第一张表下面。这样两张表就合并成一张表了。大家看看有什么要修改的吗？
生：要将标题改成“男女生最喜欢的活动人数”，栏改为“男生”和“女生”。
师：还有问题吗？左上角这一格大有问题，应该改成什么呢？我们再来观察这张表包含哪几项内容？
生：有调查的活动、项目、对象和结果这三项内容。
师：所以左上角这一格应分成三部分，分别对应的是活动、人数和性别。这样我们就把两张单式统计表合并成一张表了。我们把这样的统计表称为复式统计表，它是把两个或多个统计项目的数据合并在一张表上。我们来认识一下这个新朋友。这是标题，这是表头，这是纵栏，这是数据栏。表头分成活动、人数和性别三部分。我们根据这张复式统计表来解决下面的问题。第一题，最喜欢画画的男生比女生少几人？
生：最喜欢画画的男生是2人，女生是3人，最喜欢画画的男生比女生少1人。
师：第二题，参加调查的一共有多少人？
生：把表中的数据全部加起来，男生是22人，女生是20人，参加调查的一共有42人。
师：第三题，全班同学最喜欢的活动是哪种？
生：从表中可以看到，全班同学最喜欢看书的男生是3人，女生是8人，共11人，比其他活动的人数都多，所以全班同学最喜欢的活动是看书。
师：你对调查结果有什么看法和建议呢？