师：同学们，大家好。现在我们无论做什么事情都离不开工具，工具的种类繁多，五花八门。小的有剪刀、锤子等，大的如自行车、汽车、飞机、起重机等等。运用好这些机械，就如同延长了我们的肢体，加大了我们的力量，提高了工作效率。那么什么是机械？机械与人类又有着怎样的关系呢？就让我们一起走进今天的课题——机械是什么？古希腊科学家阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能撬起地球。”这其中就蕴含了杠杆原理。那么如果没有支点，没有撬棍，还能完成吗？下面老师给大家带来了6项小任务：撕出一个很圆的纸片；把纸钉成小本子；你知道现在几点吗？打开罐头的盖子；将重物移到5层；一天走1000千米。相信大家一定有了自己的感受，跟老师一起来的也有几位小朋友想尝试一下，我们一起来看一看。
生：妈妈好像要下班了，现在大概快中午了吧。太紧了，我拧不开。东西太重了，太累了。我又不是孙悟空，怎么可能一天走许多路呢？
师：看来他们完成得都不太理想，那么如果借助工具又会怎样呢？我们再来试试吧。
生：现在是11点半，妈妈还有10分钟就要到家啦。这样打开就方便多了。有电梯真方便，把东西一下就搬到了5楼。有了飞机我也可以像孙悟空一样飞来飞去啦。
师：看来大家使用了工具，完成度就大大地提高了。是的，只要我们合理地运用工具，就可以方便我们的生活，提高我们的工作效率，让我们更加省力和便捷。那么请大家想一想，在生活中有哪些工具为我们提供了方便？请举例说明，看谁想到的多。
生：螺丝刀用来拧螺丝钉时，利用了轮轴的工作原理，轮越大时越省力。铁锨用的是杠杆原理，是省力杠杆。锯子的每个锯齿都是一个倒三角，相当于两把对背小刀，每拉一次锯，每个锯齿上的一个小刀就会削下一点小木屑，众多锯齿就能削下很多小木屑。刀利用了力学原理，受力面积越小，压强越大。
生：左上角房子形状的是手握卷笔刀，我们用来削铅笔，把铅笔插进去，转动把手，铅笔就削好了。右上角的是门把手，转动把手，里面的轮轴也就跟着转动，门就开了。左下角是杆秤，我知道这用的是杠杆原理，秤砣虽小，能压千斤。科学家阿基米德说过，假如给我一个支点，我就能把地球撬动。右下角的是一辆自行车，当我踩着踏板，轮子就滚动起来，龙头可以左右摆动，调整方向，好神奇啊。
生：左上角的是起瓶器，我们用它来开启啤酒，只要用起瓶器的尖对准瓶盖下方，另一只手紧握瓶口，稍稍用力，酒瓶就打开啦。右上角的是我们熟悉的指甲剪，只要轻轻按压钳的末端，便可轻而易举地通过锋利的前端剪短指甲。左下角的是千斤顶，我们将手柄插入摇杆孔内，上下往返搬动手柄，重物随之慢慢上升，好神奇呀。右下角的就是我们每天要用的餐具——筷子，通过运动食指、中指与拇指关节就可以夹动食物了。
生：汽车是通过汽油在发动机内燃烧产生热能，再通过传动转换成动能推动汽车前进。高铁由来自架空电网的超高压电驱动车组安装的电动机推动整个列车编组前进。飞机是靠机翼的上下气压差来提供升力的。因为只要飞机向前运动，无论是在跑道上滑翔还是在空中飞行，机翼下方的气压就会大于机翼上方的气压，这样飞机就可以飞起来了。轮船能在水中行走，靠的是螺旋桨，它就像电风扇的扇叶一样，只是它很大很大。轮船的机器一开动，螺旋桨就飞快地转动起来，把水推向后流，轮船就向前行走了。
师：大家说得都非常清晰准确。其实我们在工作中为了省力或方便而使用的这些工具或装置就叫做机械。机械与人们的生活密不可分，有的机械比较简单，有的机械比较复杂，小到一根针，大到航空母舰等都是机械。其实不只是现代，我们聪明的祖先早就已经发明了很多机械，这三个就是旧石器时代的砍砸器、削刮器和尖状器，功能类似于现代的斧子和刀。这幅图是古代的兵器弩，最早出现在2800年前，功能类似于现在的枪。为了更好地从事生产劳动，我们的祖先还发明了播种和灌溉用的机械——耧车和翻车，大大提高了种植效率。在交通方面，古人发明了马车、大型船只以及用于导航的指南针、指南车。正是这些一个又一个的发明，才让我们享受到了诸多的便利。其实我们的身边就有很多机械，你能找到并说一说它的运动方式和功能吗？
生：锤子也是常用的机械，锤子是敲打物体使其移动或变形的工具。锤子顶部的一面是平坦的，以便敲击，另一面则是锤头。锤头的形状可以像羊角，也可以像楔子，其功能为拔出钉子。另外也有圆头型的锤头，手抡锤子的时候可以当做是做弧形运动，手的速度一定的时候，半径越长，锤头速度就越快，那么冲量就越大。