师：同学们大家好，欢迎来参加第二单元电路的学习。这里有一张图，这是哪里呢？
生：是教室。
师：在我们的教室里，有哪些用到电的地方？
生：有电灯、电风扇，还有电子白板。
师：电灯、电风扇和电子白板各有什么用处？它们用的电来自于哪里？
生：电灯用来照明，电风扇用来乘凉，电子白板用来展示视频、声音和文字。它们用的电来自于发电厂的发电机。
师：那手电筒、电话、手表、手机又各有什么用处？它们用的电又来自于哪里呢？
生：手电筒用来照明，电话用于通讯，手表用来看时间，手机功能多样，可通讯、娱乐等。它们的电来自电池。
师：非常好。发电厂的发电机产生的电叫交流电，电池里的电叫做直流电。没有电，电器能为我们工作吗？
生：不能。
师：对，电和我们的生活息息相关、密不可分，给我们的生活带来了很多方便。今天我们就来学习第一课“电和我们的生活”。同学们对电有哪些了解？你是怎样知道这些知识的？我们可以在纸上把观点记录下来，方便相互交流学习本单元的内容。可以用这样的一张表，也可以用这样的一张图。关于电，你还有哪些想要知道的？我们可以用右边的这张表把它们记录下来。学完本单元，我们就能知道哪些问题解决了，哪些问题还没有结论。准备好纸笔，我们来写一写。写好了吗？停下笔。我们在本单元的学习中可以不断填写，增加我们知道的电的知识，同时记录新的我们想要知道的关于电的内容。接下来我们来看一组图片。这些图片是家的一部分，有客厅、厨房、卫生间、卧室。家庭里常用的电器有哪些？这些电器的电都来自于哪里？通电后这些电器又能做什么？不急着回答，把调查结果写在家用电器调查记录这个表格中。准备好了吗？现在开始，大家可以先按下暂停键。停，我这里有一张同学们交上来的记录表，和你填的一样吗？微波炉使用电厂的电，可以加热食物。
生：电饭煲使用电厂的电，可以做饭、蒸菜。电灯使用电厂的电，可以照明。燃气灶使用电池可以点火，挂钟使用电池可以计时。电视使用电厂的电可以看节目。空调使用电厂的电可以调节室温。洗衣机使用电厂的电可以洗衣服，洗碗机使用电厂的电可以洗碗。台式电脑使用电厂的电可以运行程序。电热毯使用电厂的电可以取暖，电风扇使用电厂的电可以乘凉。
师：没有填完的同学课后完成，相信同学们会抽时间列出更多。从这张表中，你有什么发现？
生：电厂出现的多，电池出现的少。电是我们生活重要的能源，它能驱动用电器做很多工作。电厂和电池虽然电源不同，但都为人们提供了方便。
师：我们的生活中用到很多电器，它们都需要电提供能量。设想一下，如果没有电，我们的生活会变成什么样子？
生：没有洗衣机洗衣服，没有电脑和电视使用，没有电灯照明，会给生活带来很多不便。
师：对，电不但能发光发热，还能做很多事情，它是我们生活和生产中的重要能源，所以我们应该节约用电。我们节约用电从身边做起，需要注意什么呢？让我们来看一段视频。
（播放节约用电小窍门视频）
师：怎样节约用电？这段视频告诉我们，可以选用节能灯，可以随手关灯，可以在不影响使用的前提下降低电器的亮度和音量。可以用洗衣机集中洗涤衣物，可以让空调保持26摄氏度，关好门窗，可以将电热水器设定在60摄氏度。作为四年级的学生，节约用电，在家里，我们可以怎么做？
生：一、随手关灯，不需要照明的地方不必开灯。二、选择购买低耗节能的家电。三、电视电脑不使用的时候要切断电源。四、离开家前所有的接线板要切断电源。