师：同学们，大家好。今天我们一起来学习教科版四年级下册第三单元第八课《岩石、土壤和我们》。通过之前的学习，相信同学们对岩石、矿物和土壤已经有了一定的了解。这节课，让我们一起回顾本单元的学习内容，看看对岩石和土壤都有了哪些新的认识，以及它们与我们的生活有哪些密切的联系。首先，请同学们尝试用图表示出岩石、矿物和土壤之间的关系。同学们，你们完成了吗？让我们听听下面这位同学的想法吧。
生：岩石和土壤都是地球上的重要资源，有些岩石在外力作用下会变成土壤。岩石的主要成分是矿物，所有岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。土壤则是由颗粒大小不同的沙粒、沙黏土、各种腐殖质、水、空气，还有一些其他物质组合而成的。
师：谢谢这位同学的精彩表述，让我们清晰地了解了岩石、矿物和土壤之间的关系。岩石和土壤都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。你能用气泡图的形式表示出岩石、矿物和土壤的用途吗？同学们，你们完成了吗？让我们听听下面几位同学的想法吧。
生：人们利用岩石坚固而耐用的特性建造房屋和桥梁，还用岩石铺设道路，利用岩石的可雕刻性建造雕塑等艺术品。有时候，我们还用岩石制作桌椅、石磨等生活工具。很多矿物具有收藏价值，有些矿物可以食用，比如石膏，可以用来点豆腐。有些矿物可以用来制药，比如硫磺。人们还可以从矿物中提炼金属，比如从磁铁矿、赤铁矿中提取铁，从黄铜矿中提取铜等。许多植物种在土里，土壤可以为它们提供营养。有些种类的土经过加工可以制成精美的陶瓷。土壤还可以为一些小动物提供栖息地，人们以前还用土壤烧砖盖房子。
师：感谢以上几位同学的分享。其实，人们利用岩石和矿物，是利用它们的特性和成分。比如，人们利用方解石、石英、萤石的光学特征，把它们作为光学仪器；利用红宝石的特征将其作为生产激光的关键材料；利用铜、铝的良好导电性做电线；利用云母、滑石的绝缘性做绝缘材料；利用石英具有压电性制作雷达、通讯、微处理机等的元件；利用红宝石、玉石等的夺目光彩，制作人们喜欢的装饰品。土壤我们都很熟悉，在土壤里生活着许多动植物，它们与土壤都有着密不可分的关系。下面，就让我们一起来说说我和土壤的故事吧。想象一下，假如你是生活在土壤中的某种植物或动物，土壤可以为你提供什么？你又能为土壤做些什么？同学们，你们思考好了吗？让我们听听下面这两位同学的故事吧。
生：大家好，我是一棵小草，我的根深深地扎在土壤里，将土牢牢地固定在地面上，不断地从土壤里吸收营养和水分。等到了秋天，我的叶子枯萎后被分解，还能为土壤增加营养。
生：大家好，我是一条蚯蚓，我住在土壤里，土壤为我提供了各种各样的食物。我在土壤里钻来钻去，可以让土壤变得疏松，我的粪便还可以增加土壤的肥性。
师：真是有趣呢，原来土壤和动植物之间有这么多故事。岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。可是人类开采这些资源以后，它们就不能再生了。因此，我们要好好地保护、合理利用岩石和矿物。土壤不仅为我们提供食物、过滤和净化水质，还给了我们一个美好的生活环境，并为许多生物提供了家园。但土壤易受水、气温和人类活动的影响，所以我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。那岩石、矿物和土壤的现状如何？我们一起来看段视频吧。