6年级下册人教版数学 整理和复习 5.综合与实践 北京五日游 逐字稿-2,531字

  师:同学们,我们开始上课。大家看看图片,知道上面是哪些景点吗?

  生:我知道,这是北京的一些景点,分别是天安门广场、鸟巢、天坛、水立方和长城。

  师:没错,北京是我国的首都,是全国的政治文化中心。快放暑假了,小明期盼着和爸妈一起参加北京五日游。爸爸妈妈把设计旅游计划的任务交给了小明。今天这节课,我们就一起来帮小明设计北京五日游的旅游计划。要设计一份合理的方案,需要做哪些准备工作呢?

  生:我认为需要设计行程表,确定要游览参观的项目,调查各种项目的费用,比如交通、住宿、参观等费用。

  师:那设计旅游方案时要考虑哪几方面的问题呢?

  生:时间安排要合理紧凑。

  生:同时也要节约经费。

  师:对,要从经济合理、方便等方面进行考虑。大家想一想,怎么收集相关的旅游信息呢?

  生:可以在网上搜索相关信息。

  生:也可以咨询旅行社相关人员。

  师:非常好,充分了解旅游信息可以减少不必要的消费和可能遇到的麻烦。同学们,你们能自己设计一套旅游方案吗?注意,各项所需费用主要包括行、住、食、游、购五个项目。住宿要考虑价格、交通以及到景点的距离、附近的商业环境等方面,最好参考有经验的人的意见后再做决定。大家来试一试吧。

  (过了一会儿)

  师:同学们都完成了吗?我们一起来看看大家设计的方案。

  生:这是我设计的北京五日游行程。第一天乘坐下午7点钟的动车前往北京,在动车上住宿。第二天上午6点钟到达北京,乘地铁前往参观北京军事博物馆,在宾馆住宿,去吃北京小吃。第三天上午5点前往天安门广场参观升旗仪式,随后乘地铁参观故宫博物院,在宾馆住宿,去吃北京烤鸭。第四天,乘坐大巴车去参观八达岭长城,在宾馆住宿。第五天,乘中午12点的火车返回。

  师:第一位同学的行程安排,优点在于第一天在动车上住宿,节省了一晚住宿费。但是后面几天的行程安排中,参观的景点有点少,浪费了不少时间。可以再加一些景点,不然会错过很多名胜古迹。在吃的方面也可以多去了解一下北京的美食,在第四天安排去品尝。下面我们来看一下第二位同学的行程安排。

  生:这是我设计的北京五日游行程。第一天乘下午1点的高铁前往北京,在宾馆住宿。第二天先去天安门广场,然后去故宫,最后去什刹海,交通工具选择地铁和公交车,在宾馆住宿,去吃北京特色小吃。第三天先去八达岭长城,然后去奥林匹克公园。交通工具选择出租车和地铁,在宾馆住宿,去吃老北京铜锅涮肉。第四天先去颐和园,然后去北京大学,最后去清华大学。交通工具选择地铁,在宾馆住宿,去吃北京烤鸭。第五天乘坐飞机,中午11点到家。

  师:第二位同学的行程安排整体不错,建议返程时可以继续乘坐高铁,因为相比飞机票,高铁的价格会更便宜一些,除非能买到特价机票。看完了第二个同学的行程安排,接下来我们再来看看第三位同学又是怎样安排的呢?

  生:这是我设计的北京五日游行程。第一天早晨乘高铁从马鞍山去北京,住宿为酒店。第二天先去天安门广场,然后去毛主席纪念堂,再去故宫博物院,最后去王府井大街。交通工具我选择地铁,住宿为酒店,吃京味饺子宴和王府井大街风味小吃。第三天先去奥林匹克公园,然后去鸟巢,再去水立方,最后去八达岭长城。交通选择地铁,住宿为酒店,吃皇家春饼宴。第四天先去颐和园,然后去清华大学,最后去天坛。交通选择地铁,住宿为酒店,吃北京特色全聚德烤鸭。第五天下午乘高铁返回,午餐吃北京特色小吃卤煮炸酱面。

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